【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。 松樹和啄木鳥
松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹,松樹很害怕,他自言自語地說:“這么多蟲子,有一天.可能會(huì)被他們咬死。”
這時(shí),一只啄木鳥飛到松樹上,把樹干啄得“篤篤”響。
松樹禁不住想:“天啊,這可怎么辦?”松樹想到這里更害怕了.
他大叫:“走開,你這討厭的家伙!”
“我是啄木鳥,不是壞蛋,是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的。”啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。
“謝謝你,是我錯(cuò)怪你了。”松樹說。
(1)松樹看啄木鳥來啄樹干,心里是怎樣想的?
(2)仿照劃線的句子寫一句話,用上劃線的詞語:
________邊________邊________。
(3)啄木鳥飛到樹干上干什么呢?
【答案】(1)我會(huì)被他們啄死的。
(2)明明;收拾書包;看電視
(3)啄木鳥飛到樹干上來捉松毛蟲。
【解析】略
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】情景交際
( ) 1.你想告訴路人:直走,然后在十字路口右拐,你可以說:__________
A. Go straight,then turn left at the crossing.
B. Go straight,then turn right at the crossing.
( )2.你想介紹自己是從加拿大來的,你應(yīng)該說:_________
A.I'm from Canada. B.I'm China. C.My name is China.
( )3.當(dāng)你想告訴別人你來自中國(guó)時(shí),你應(yīng)說:________
A.He is from Chinese. B.I am from China. C.I am from Canada.
( )4. 如何詢問對(duì)方從哪里來:
A. Where are you from ?
B. Who are you ?
C.Where are you?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選擇正確的中文意思。
1.Can I use your pencil?
A、我能借用你的鋼筆嗎?
B、我能借用你的鉛筆嗎?
2.It has a long nose and a short tail.
A、它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一條短短的尾巴。
B、它有一個(gè)小小的鼻子和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
3.Welcome back to school!
A、歡迎回到學(xué)校!
B、讓我們一起去學(xué)校!
4.Do you like pears?
A、你喜歡梨嗎?
B、你喜歡桃嗎?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】句子排序,組成正確的對(duì)話。
()Yes,I'm very hungry.
()I like some bread and milk for breakfast.
()Yes,please. Thanks,mum.
()Good morning, mum.
()Morning,Jenny. Are you hungry?
()Would you like an egg?
()What's for breakfast?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】翻譯下列句子
1.I came here by plane.
______________________________________
2.Did he live in Washington DC?
_______________________________________
3.Welcome to Beijing!
___________________________________________
4.Daming’s cousin sent him a postcard
___________________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。
(一)課內(nèi)閱讀。
轉(zhuǎn)眼間34年過去了,我已經(jīng)是紐約著名的建筑設(shè)計(jì)師了。①我再?zèng)]有釣到過像34年前那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,②我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德的抉擇的時(shí)候,我都會(huì)想起34年前的那個(gè)月光如水的夜晚。
1.聯(lián)系上下文回答問題。
畫線句①中的“魚”指
畫線句②中的“魚”指
2.最后一句話中的“想起34年前的那個(gè)月光如水的夜晚”的含義有( )。
A.那個(gè)夜晚月亮很明亮
B.那個(gè)夜晚“我”受到深刻的教育
C.那個(gè)夜晚父親很嚴(yán)厲
D.那個(gè)夜晚給“我”留下深刻的印象
3.“我”成為著名的建筑設(shè)計(jì)師的原因是什么?
(二)課外閱讀。
給我一個(gè)承諾
在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠噿佸^被困在郊外。正當(dāng)他萬分(焦急 著急)的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧(走過 路過)這里。見此情景,這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一踏美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說:“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。”
于是,在后來的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記(轉(zhuǎn)述 轉(zhuǎn)告)那句同樣的話給所有被他幫助的人。
幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年(竟然 突然)也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話:“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。
1.選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語,畫“√”。
2.找出下列詞語的反義詞。
安全—( ) 膽怯—( )
3.在騎馬的男子幫助克雷斯后,克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的?
4.當(dāng)少年也說出克雷斯曾說過的那句話后,克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流?
5.讀完短文,你有什么感想?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出不同類的單詞,把序號(hào)寫在提前的括號(hào)內(nèi)。
( )1. A. run B. pencil C. ruler D. eraser
( )2. A. eat B. milk C. drink D. shout
( )3. A. yellow B. window C. white D. black
( )4. A. what B. where C. ball D. how
( )5. A. shout B. talk C. pencil case D. run
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】翻譯下面句子。
1.We went to the earth.
_______________________
2.Xiaoyong went to Shanghai.
_______________________
3.He visited the famous West Lake.
_______________________
4.Xiaoyong saw his friend Lili.
_______________________
5.Lili was on holiday in Shanghai.
_______________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】單詞歸類。(4分)
train left ate shorter writer police boat smaller bought accountant
⑴人物類(職業(yè))__________________________________________________
⑵比較級(jí)類(更……的)____________________________________________
⑶過去式__________________________________________________________
⑷交通工具________________________________________________________
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