【題目】作文。

題目：我最感激的一個人提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……誰是你最感激的人？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：1.用詞準確，標點正確。

【答案】我最感激的一個人

在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學(xué)，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽。

她，長著一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副眼鏡，一個櫻桃似的小嘴，整天臉上帶著笑容，給人一種慈祥的感覺。

她，不僅給了我許多的關(guān)愛和溫暖，還教會我怎么做人。小時候，她常常告訴我，好孩子要懂禮貌、學(xué)會寬容……你做到了嗎？這時，我總會笑著說：“當(dāng)然啦！”有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去游玩，車上來了一位老爺爺，剛開始我沒什么反應(yīng)，后來看到媽媽向我投來目光，我才恍然大悟，想起媽媽前幾天說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：“老爺爺，我這個位置讓給您坐……”這時候，媽媽向我投來贊許的目光，仿佛在說：“你是個好孩子。”我心里比吃了蜜還甜呢！

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽無微不至地關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感激她報答她嗎？

【解析】

試題分析：略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】正確在四線格中抄寫下列單詞。

o f next Dirty first gold

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Only doll cup finger during

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的字母，寫出前后的字母。

如果給出的字母是大寫，那么全部字母大寫，如果給出的字母是小寫，那么全部字母小寫。

（1）______ C ______ （2） ______ ______ E （3）F______ ______

（4）A______ ______ （5）______ ______ I （6）______ B______

（7）______ b______ （8）m______ ______ （9）o______ ______

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】聽一聽，判斷對錯（T or F）。大明昨天都做了什么.（每題2分，共10分）

（ ）Yesterday was Sunday.

（ ）Daming didn’t go to school.

（ ）He finished his homework.

（ ）He cheaned his room.

（ ）Daming was a good boy.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解。

程門立雪

楊時是宋朝的大學(xué)問家。他很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。

相傳，有一次，他和一位同學(xué)在讀書時爭論起來。為了盡快弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，專門去請教程頤老師。

他們走到程頤老師家門口，看見程老師坐在椅子上睡著了。楊時悄悄地對同學(xué)說：“程老師正在休息，咱們在這兒等一會兒吧！”他們就一聲不響地站在門口，一邊默默的背書，一邊靜靜地等候著。

過了很久，程老師醒來了。發(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生站在大雪紛飛的門外，就急忙出去把他們拉進屋里。心疼地說：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？”

楊時望著程老師慈祥的面容，誠懇地說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？”

程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了，詳細地解答了他們的問題！

1.全文共（ ）自然段。

2.在（ ）里填上合適的詞語：

（ ）地說

（ ）地請教

（ ）地等

（ ）地解答

3.我能給下面句子換個說法，意思不變。

老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】給下列情景匹配出合適的句子。

（ ）1. 祝賀他人生日時，應(yīng)說：________。

A. I’m ten.

B. Happy birthday!

C. Nice to meet you!

（ ）2. “I’m a Chinese.”可以換成另一種說法：________

A. I’m from Chinese.

B. Welcome to China.

C. I’m from China.

（ ）3. 面對別人向你祝賀生日，你應(yīng)該回答：________

A. Happy birthday!

B. Nice to meet you!

C. Thank you.

（ ）4. 當(dāng)有人問你“How many fingers do you have?”你應(yīng)說：________

A. Ten.

B. Five.

C. OK.

（ ）5. 如果你建議大家來一塊兒吃蛋糕，應(yīng)該說：________

A. Can I have the birthday cake?

B. Can you have the birthday cake?

C. Let’s eat the birthday cake!

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《鋤禾》的作者是______，詩的最后兩句分別是:_______________,______________。作者的另一首詩叫__________，詩句是這樣的：春種一粒粟，____________________,四海無閑田，____________________。

2.冬天到了，西北風(fēng)_________刮起來，螞蟻躺在裝滿________的洞里過冬了。蟈蟈又______又_________，再也神氣不起來了。

3.古時候，有個孩子叫________。他和幾個小朋友在花園里玩。有個小朋友爬上了________，一不小心，掉進了________里。__________搬起一塊大石頭，使勁__________,最后，掉進______里的小朋友得救了。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)句意及首字線提示寫單詞。（12分）

（1）Chinese New Year is c_________.

（2）They are talking a______ their plans for this weekend.

（3）We are going to b_______some flowers on Halloween.

（4）My mother c__________ nice food every day,

（5）Did you w________ fireworks yesterday evening.

（6）To keep the air clean, we s_________ light too many firecrackers.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】小烏龜笑了

一天，小猴家失火了，小山羊、小公雞急急忙忙跑去救火。小烏龜也趕忙往小猴家爬�？墒�，當(dāng)小烏龜爬到小猴家門口時，火早已被撲滅了。小烏龜難過地說：“唉，我爬得太慢了！”小公雞生氣地說：“我看，你是不想幫朋友的忙！”小伙伴們都不理睬小烏龜了。小烏龜只好每天孤零零地待在河岸上。

幾天以后，小猴、小山羊和小公雞一起在河邊玩兒。小公雞不小心滑倒了，掉進了河里。小猴急得大喊：“小公雞掉進河里啦！”小山羊急得團團轉(zhuǎn)。小烏龜看到了，“撲通”一聲跳進河里，拼命向小公雞游去，把他馱上了岸。小公雞感激地說：“謝謝！謝謝！”小烏龜說：“不用謝。我在陸地上爬不快，可在水里就游得快啦！”

大家都覺得先前誤解了小烏龜，一齊向他道歉。小烏龜高興地笑了。

【1】本文共有_______個自然段。

【2】小公雞落水后小烏龜是怎么做的？

【3】小烏龜為什么笑了？

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同步練習(xí)冊答案