【題目】—Whose ruler is it?
—Maybe it’s ________.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
【答案】C
【解析】
思路分析:本題考查的是特殊疑問詞whose的用法。
名師解析:whose是對(duì)某人的,誰的進(jìn)行提問,所以答句人名后面要加’s,故選Mary’s。A選項(xiàng)代入原文得到的意思是也許它是彼得,it(它)指的是前文提到的ruler(尺子),尺子不可能是彼得,應(yīng)該是彼得的,因此少了名詞所有格形式’s。B選項(xiàng)少了’。
易錯(cuò)提示:whose與who’s容易混淆。whose就所有格來提問,強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系,who’s就人來提問,答語應(yīng)該是人。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】寫漢語。
1. Good morning,Miss White.
2. Nice to meet you.
3.Show me green.
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】Read and judge.判斷下列各組單詞劃線部分的發(fā)音是否相同,相同的用√表示,不同的用×表示。
(____) 1. yours early
(____) 2. future study
(____) 3. stay nail
(____) 4. window cow
(____) 5. clear their
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】I don’t like English. I’m ________ it. ( )
A. good at B. weak in C. weak at
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】照樣子找出不是同類的詞語
例:假山 (花園) 馬路 車站 碼頭
①砸缸 黃沙 水泥 石頭 泥巴
②喝水 臉盆 毛巾 杯子 牙刷
③畫畫 小刀 水彩筆 書包 算盤
④雨衣 春天 晴天 雨天 夏天
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】從下列每小題四個(gè)選項(xiàng)中選出畫線部分讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng),并將其序號(hào)填入 題前的括號(hào)內(nèi)。
( )1. A. travel B. make C. face D. place
( )2. A. went B. deliciousC. get D. shell
( )3. A. kind B. finish C. listenD. beautiful
( )4. A. topic B. strong C. hippoD. hot
( )5. A. must B. student C. studyD. but
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com