【題目】怎樣表達“他的名字是什么？”：( )

A. What's her name? B. What's his name?

【答案】B

【解析】her 她的。his 他的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】排序。(20分)

A light the candles B give the gifts

C make a wish D blow out the candles

E cut the cake

____ ____ ____ ____ ____

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】我會給下面的音節(jié)加上聲調(diào)。

左右 zuo you 魚兒 yu er 下雨 xia yu

五個 wu ge 騎車 qi che 吃魚 chi yu

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選出不同類的一項，只填序號

（ ）（1）A. cake B. bread C. eat

（ ）（2）A. shoes B. shorts C. lose

（ ）（3）A. dance B. swim C. train

（ ）（4）A. five B. play C. nine

（ ）（5）A. late B. run C. drink

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Happy birthday________you!

A．for B．to C．of

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解。

Amy: Look at the T-shirt, Mum.

Mum: Good. Sam likes T-shirts. Sam, here's a T-shirt for you.

Sam: Thank you, Mum.

Dad: Amy, here's a dress for you.

Amy: Thank you, Dad. I like dresses. Oh, it's too big.

Sam: Ha, ha, ha.

選擇正確的答案填在括號里。

（ ）1.What does Sam like? He likes _____.

A. dresses B.T-shirts C. shirts

（ ）2.What does Amy like? She likes _____.

A. dresses B.T-shirts C. shirts

（ ）3.Is the dress small for Amy?

A. Yes, it is. B. No, it isn't.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】按要求改寫句子。(14分)

（1）Teachers Day is on__September__10th.(就畫線部分提問)

________ ________ Teachers Day?

（2）Santa Claus gives the children presents.(變?yōu)楝F(xiàn)在進行時態(tài))

Look! Santa Claus ________ ________ the children presents.

（3）The girl is playing the piano.(變?yōu)橐话阋蓡柧?/span>)

________ the ________ ________ the piano?

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選一選。(8分)

(　　)（1）January　　A．Christmas

(　　)（2）October B．Thanksgiving

(　　)（3）November C．National Day

(　　)（4）December D．New Year's Day

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。(將下列單詞組成通順的句子)

（1）①we ②playing ③in ④are ⑤ the ⑥football⑦playground⑧.

________________________________________

（2）①them ②are ③boys ④the ⑤catching ⑥.

_________________________________________

（3）①am ② I ③running④ my ⑤friend⑥with⑦.

__________________________________________

（4）①is ② he③skipping④.

__________________________________________

（5）①catch②some ③ are ④playing⑤.

__________________________________________

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