【題目】看圖仿寫句子。
1.__________________________________________________
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
4.___________________________________________________
5.___________________________________________________
【答案】—What’s the matter? —My ear hurts.—What’s the matter? —My hand hurts—What’s the matter? —My arm hurts.—What’s the matter? —My leg hurts.—What’s the matter? —My foot hurts.
【解析】
略
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀下面的文章,完成練習(xí)。
象鼻橋
一天清早,河上突然出現(xiàn)了一座奇怪的橋。啊,原來是兩只大象分別站在河的兩岸,把他們的長鼻子搭在一起,架起了一座“象鼻橋”。動(dòng)物們從“橋”上高興地走過,腳步放得輕輕的,一邊走一邊唱起了歡快的歌。
兩只大象在河邊靜靜地站了好幾天,動(dòng)物們非常感動(dòng),也很慚愧。于是,大家齊心協(xié)力,修建了一座新橋。
為了感謝這兩只熱心的大象,大家給新橋起了個(gè)名字,叫“象鼻橋”。
【1】這篇文章一共有(______)個(gè)自然段。
【2】照樣子連一連。
奇怪的 腳步
熱心的 歌
輕輕的 橋
歡快的 大象
【3】請?jiān)诘谝蛔匀欢沃姓页雒鑼?/span>“象鼻橋”的句子,并畫上“ ”。
【4】動(dòng)物們?yōu)槭裁匆研聵蚪?/span>“象鼻橋”?(___)(填序號)
①新橋很漂亮。 ②為了感謝兩只大象。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)老師與同學(xué)們的對話,為衣物找到主人。(連線)
A: Is this your cap?
B: No, it’s Mary’s.
A: Is this your skirt, May?
B: No, it isn’t. It’s Lily’s.
A: Is this your skirt, Lily?
C: Yes, it is.
A: Are these your gloves?
C: No, they aren’t. They are Tom’s.
A: Are these your shorts, Li Hai?
D: Yes, they are.
A: Whose scarf is this?
D: It’s May’s.
1. 2. 3. 4. 5.
Mary Lily Tom Li Hai May
A. B. C. D. E.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】把大寫字母改成小寫字母。
E(_____) Q(_____) R(_____) T(_____) Y(_____) I(_____)
P(_____) A(_____) S(_____) D(_____) F(_____) G(_____)
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】《媽媽生病了》
小朋友們,媽媽每天為我們操勞,下班回家,
洗衣、做飯,當(dāng)媽媽生病的時(shí)候你都為媽媽做了
些什么呢?快來說一說吧!
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】你喜歡課外活動(dòng)嗎?請你根據(jù)表格完成下面的句子。
【1】Jenny plays the piano on ____________ and ________________.
【2】_________________ plays football on _________________.
【3】_________________ plays ping-pong on _________________.
【4】______________has a P.E. class on Wednesday, so(所以) he plays______________with his classmates.
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