D) 聽錄音，判斷你所聽到的內(nèi)容是否與下列情景相符，相符的打“V”，不相符的打“X”。(聽兩遍)

1. 想知道小鳥在哪里，可以這樣問： ()

2. 想要告訴對方它在門后面，你可以這樣回答： ()

3. 想說蘇海不在這里，可以說： ()

4. 問某物是否在他的書包里，你可以這樣問： ()

5. 東西給對方，可以說： ()

6. 小鳥在樹上，可以說： ()

D) 1. V 2. X 3. V 4. X 5. V 6. V

D) 聽錄音，判斷你所聽到的內(nèi)容是否與下列情景相符，相符的打“V”，不相符的打“X”。(聽兩遍)

1. Where's the bird? 2.  It's on the desk.

3. Su Hai is not here. 4.  Yes,it is.

5. Here you are. 6.  The bird is in the tree.

題目來源：2016年聽讀空間三年級英語下冊 > Unit 4 Where’s the bird?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

E) 閱讀對話，判斷對話后的句子是否與對話內(nèi)容相符，用“V”或“X”表示。(選做題) Helen : Hello,Yang Ling.

Yang Ling： Hello,Helen.

Helen ： Look,this is my new schoolbag.

Yang Ling ： Oh,it's beautiful.

Helen : Thank you.Oh,where's my ruler? I can't find (找不到) it.

Yang Ling : Don’t worry (別著急) ！Is it in your pencil case?

Helen ： No. It isn’t here.

Yang Ling ： Is it in your desk?

Helen ： Oh,yes. It's in my desk. Thank you.

Yang Ling： That's OK. Now let's go home together.

() 1. Helen's schoolbag is new and nice.

() 2. Helen can't find her book.

() 3. Helen's ruler is not in her pencil case.

() 4. The ruler is on Helen's desk.

() 5. Yang Ling and Helen are at home.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

) 2. Nancy has a bad toothache. She must go to see a  

   A. taxi driver   B. policewoman   C. dentist

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

C) 選用方框內(nèi)的句子補全對話，將序號填在橫線上。

a. What's in your box?

b. Would you like one?

c. Shh!Don’t shout here.

d. Don’t eat in the library.

A: Good afternoon,Mike.(大聲地)

B： 

A： Oh,I'm sorry. Look at my box. (低聲地)

B: It's nice.  

A: Some pies.  

B： No,thank you.  

A:oh,I see (明白了) .

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

() 6. 你很熱，會請同學(xué)：

   A. Don’t sit down. B. Please open the window.

   C. Don’t open the door.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

同學(xué)們，很早以前你就會說Yes或者No了吧？但是一個簡單的Yes可以表示不同的意思哦！來讀一讀下面的介紹，學(xué)著更地道地使用Yes吧！

1. 用來表示同意對方的說法、猜想、建議、請求等，意為：是的；對。如：

A： Are you Tom? B: Yes,I am. (Yes讀降調(diào))

A： Is that his bike? B: Yes,it is. (Yes讀降調(diào))

2. 用來應(yīng)答呼喚，意為：嗯；我在這兒;有什么事？如：

A： Mary!B： Yes,Mum!

A： Tom!B: Yes? (Yes 讀升調(diào))

3. 用來表示疑問或希望對方進一步講述(用升調(diào)) ，意為：真的嗎？是嗎？ (繼續(xù)) 說呀！如：

Yes,what happened next?說呀，后來呢？

4. 用來詢問對方是否聽懂了自己說的話或作出的解釋(用升調(diào)) ，意為： 知道了嗎？明白了嗎？如：

First go west,then turn to the north—yes?我們先向西走，然后朝 北-——明白了嗎？

5. 用來征求對方意見(用升調(diào)) ，意為：對不對？是不是？好不好？如：

Let's go out for a walk—yes?我們出去散散步，好不好？

6. 用于習(xí)語yes and no,表示對某一問題的兩可性(肯定又否定) 回答。如：

A: Would you like to move to Shanghai?你想搬到上海去嗎?

B: Yes and no.又想又不想。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

(  ) 3. —This cake is you. —Thank you.

   A. for   B. in   C. to

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

同學(xué)們.生活中你有沒有過這樣的經(jīng)歷：明明手里抓著鑰匙.還在到處找它？來讀一讀下面的故事，看看小鴨Jack的帽子到底在哪里？

Came anl Jack is a little duck. He has a hat. He wearing it.

He plays with his hat every day.

One day,when he gets home,he can't find his hat.

Where is it? He looks up and down,and walks here and there.

His mother comes in. She sees Jack and says, “Oh,my dear!Your hat is on your head. ”

duck 鴨子  

wear穿，戴 

play with與......一起玩，玩...... 

head頭

根據(jù)故事內(nèi)容，回答下面問題。

Where is Jack's hat?

                             

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

() 5. It's time dinner. It's time eat.

   A. for;to   B. for; for   C. to; for

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同步練習(xí)冊答案