【題目】翻譯句子。

（1）I want to see a film.________________________________

（2）He is cleaning the window.________________________________

（3）This girl is playing the piano.________________________________

（4）This lesson is easy.________________________________

（5）I see a jeep.________________________________

【答案】（1）我想去看電影。(2)他正在清潔窗戶。（3）這個女孩正在彈鋼琴。（4）這堂課很簡單。（5）我看到一輛吉普車。

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨（dú）木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”
它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。
（1）和在獨木橋的相遇了。它們都要對方先讓自己走。
（2）兩只羊誰也 ， 就打了起來，結(jié)果都。
（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：——

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】在下面的場景下，我們應(yīng)該說什么。根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容回想一下。

（ ）（1）外面下雨了，雨水從窗戶流到屋內(nèi)，我應(yīng)該怎么做：

Open the door.

Close the door

Close the window.

（ ）（2）每個周末家里都會大掃除，在大掃除時我們會做的事情是：

Clan the floor.

See a film.

Play the piano.

（ ）（3）外面刮起了大風，這個時候門是開著的，我們應(yīng)該怎么做：

Open the door.

Close the door .

Clean the door.

（ ）（4）當你想問你的朋友每逢周末去做什么時，該怎么說：

What do you do on Sunday?

What do you do on Sundays?

What are you doing on Sundays?

（ ）（5）當你看到一只羊，你想告訴你的同學(xué)時，你該怎么說：

I see a sheep.

Look at the sheep.

This is a sheep.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】聽句子，選擇句子含有的信息，把其字母編號寫在題前的括號內(nèi)。（9分）

1.A.friend B. friendly C. round

2.A.Tuesday B. Wednesday C. Thursday

3.A.basketball B. volleyball C. football

4.A.January B. July C. June

5.A.glasses B. classes C. class

6.A.have breakfast B. have lunch C. have a picnic

7.A.go shopping B. go swimming C. take photos

8.A.feel bored B. feel tired C. feel happy

9.A.listen to music B. watch cartoons C. do housework

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】我會造字。

1、填一填

千口（ ） 舌甘（ ） 土里（ ） 木帛（ ）

2、加一筆變新字

白+1=（ ） 十+1=（ ） 古+1=（ ）

人+1=（ ） 大+1=（ ） 小+1=（ ）

3、我會用這些字組成新字

王 禾 木 門 蟲 又 口 朱 木 下 寸 里

（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）

（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）

（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看見路邊有一個老婆婆在賣扇（shàn）子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。
王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。
老婆婆來到市場，那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會兒，所有的扇子就賣光了。
（102534）老婆婆在路邊。
（102535）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個句子）
（102536）后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（ ）
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人們喜歡王羲之的字。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)提示，用詞匯的適當形式完成下列句子。

（1）Look at the man （在……旁邊）the bicycle.

（2）The other man is （在……中間）the two cars.

（3）It didn’t （變成） （金子）.

（4）Always wash your hands （在……之前）you eat and _ （在……之后） you go to the toilet.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】書面表達。（10分）

請為大家介紹你的一位好朋友。要求不少于10個完整的句子。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課內(nèi)閱讀。 貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆,新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道�！�
媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。”
貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。
從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）媽媽是如何教育貝貝的?
（2）“從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了�！边@句話運用了(A.比喻 B.擬人)的修辭手法。這樣的句子我也會說:。
（3）選文這一故事告訴我們。

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