五、 選擇方框中的單詞填空。

for many Whose careful mine much to outside

1. Welcome my farm!

2. It's cold  . Put on this jacket.

3. tomatoes are they?

4. The shop has three pretty colours them.

5. How horses do you have?

6. These yellow shoes are. I like them very much.

7. — How is the red hat? 一 It's $ 36.

8. Be , Amy. The soup is hot.

五、 1. to   2. outside   3. Whose   4. for   

5. many   6. mine   7. much   8. careful

題目來源：2016年通城學(xué)典課時作業(yè)本四年級英語下冊PEP版 > 期末復(fù)習(xí)專題（二）詞匯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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六、 根據(jù)句意，選擇合適的單詞完成句子。(每小題1分，共8分)

1. Just (a/an) minute.

2. We (have/has) a new library. It's next to our classroom.

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一、選出與其余兩項不同類的一項。

() 1. A. skirt   B. sweater   C. size

() 2. A. cheap   B. expensive   C. hen

() 3. A. tomato   B. ten   C. potato

() 4. A. big   B. cow   C. duck

() 5. A. yours   B. mine   C. they

() 6. A. shorts   B. short   C. long

() 7. A. library   B. playground   C. computer

() 8. A. four   B. first   C. second

() 9. A. dinner   B. lunch   C. animal

() 10. A. sunny   B. try   C. rainy

() 11. A. music   B. PE   C. class

() 12. A. coat   B. cold   C. cool

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四、 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1. How many (sheep) are there at your farm?

2. They are (John) clothes.

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三、 單項選擇。

() 1. I am a taxi . I can a car.

   A. driver;driver   B. drive;drive   C. driver;drive

() 2. My can us English.

   A. teacher;teacher   B. teach;teach   C. teacher;teach

() 3. My friend and I to go to the swimming pool.

   A. want   B. wants Cl are

() 4. There are many in the hospital.

   A. doctor   B. teachers   C. doctors

() 5. Peterto be a firefighter?

   A. Do;wants   B. Does;want C Does;wants

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() 4. 你覺得圍巾太貴了，會說：

   A. The scarf is too cheap. B. The scarf is too expensive.

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5. This is a nice sweater.(改為復(fù)數(shù)句)

 nice.

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六、 將下列句子重新排序，使其形成兩組通順的對話。

               (I)

   A. It's time for music class.

   B. Good!

   C. What time is it?

   D. Yes,Miss White. We?re ready.

   E. It's 9 o’clock.

() → () → () → () → ()

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() 5. students are there in your school?

   A. How about   B. How many   C. How much

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