二、聽錄音,用1、2、3……給下列圖片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 6 1 4 2 5
二、 聽錄音,用1、2、3……給下列圖片排序。
1. The birds are on the chair. 2. The bird is in the tree. 3. The schoolbag is on the desk.
4. The bird is in the desk. 5. The ball is in the box. 6. The toy car is on the box.
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五、判斷下列句子或?qū)υ捙c所給圖片是否一致,一致的畫“√”,不一致的畫“×”。
1.Look!That's a pen.
2.This is my robot.
3.That isn’t my rubber.
4.—Is this a pencil case?
—No,it isn’t.
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六、讀一讀,將單詞前的序號填到相應(yīng)圖下的括號內(nèi)。
A. chair B. under C. on D. bird E. door F. in
1.() 2.() 3.() 4.() 5. ()
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() 1. 你找不到你的文具盒,可以問:
A. Where is my pencil case? B. Where is my schoolbag?
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八、將下列圖片與相應(yīng)的對話用線連起來。
A. — Look at the bird.
—How lovely!
. B. — This is for you.
—Thank you.
. C. — Happy Birthday,Sam!
—Thank you.
. D. — I'm three. What about you?
—I'm two.
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