【題目】將下列各組單詞重新排序,使其構(gòu)成有意義的詞組。
⑴fat, the, cat, white ___________________________________________________________
⑵Olympics, green, a, great ______________________________________________________
⑶expensive, that, jacket, brown ___________________________________________________
⑷an, book, interesting ____________________________________________________________
⑸round, three, plates, yellow ______________________________________________________
【答案】
⑴the fat white cat
⑵a great green Olympics
⑶that expensive brown jacket
⑷an interesting book
⑸three round yellow plates
【解析】
⑴思路分析:多個形容詞修飾名詞,需要知道其正確順序才能做題。依照的順序規(guī)則是“美小圓舊黃,法國木書房。”意思如下:
①“美”代表“描述或性質(zhì)類”形容詞;eg: fine, beautiful, interesting等。
②“小”代表“大小、長短、高低、胖瘦類” 形容詞;eg: small, tall, high, little, 等。
③“圓”代表“形狀類” 形容詞;圓形 round 方形square ,flat扁的 。
④“舊”代表“新舊、年齡類” 形容詞;eg: old, young等 。
⑤“黃”代表“顏色類” 形容詞;eg: white, black等
⑥“法國”代表“來源、國籍、地區(qū)、出處類” 形容詞;eg: Englsih, American, moun tain等。
⑦“木”代表“物質(zhì)、材料、質(zhì)地類” 形容詞;例如: wooden, silk, plastic, stone等 。
⑧“書”代表“用途、類別、功能、作用類” 形容詞;
⑨“房”代表“中心名詞”。
名師解析:根據(jù)這個順序我們可以得出冠詞放在最前面,然后是形容詞,表示形狀的fat應(yīng)該放在表示顏色的white之前。因此應(yīng)為。the fat white cat。意思:這只胖的白貓。
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】This book ________ Lucy’s. Look! Her name is on the cover.
A. can’t be B. may be . mustn’t be D. must be
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀理解。
看電視
寧寧高興極了,因為今天晚上電視臺轉(zhuǎn)播全國足球聯(lián)賽實況。吃晚飯了,奶奶對寧寧說:“早點吃飯,晚上好看戲。”寧寧問:“奶奶,您上哪看戲?”奶奶笑瞇瞇地說:“電視臺播放越劇呀!”寧寧一聽,愣住了。
到了晚上,寧寧打開電視機,優(yōu)美的越劇曲調(diào)傳了出來。寧寧轉(zhuǎn)身叫奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶到里屋去了。寧寧跑進里屋,拉著奶奶的手說:“快去看越劇呀!”奶奶笑著說:“剛才聽你爸爸說,今晚有足球比賽,你去看吧!”寧寧故意說:“電視臺今天不轉(zhuǎn)播足球賽了。”
奶奶坐在電視機前看越劇,寧寧在一旁寫字。
忽然,窗外傳來一陣陣喝彩聲:“好球!”奶奶愣了一下,恍然大悟,輕輕地拍著寧寧的小腦袋,笑著說:“你呀,真是個懂事的孩子!”
(1)從短文看,寧寧喜歡看_____________,奶奶喜歡看______________
(2)短文共有( )個自然段。
(3)想一想,寧寧為什么要這樣做?你同意他的做法嗎?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】句子樂園。
1、鉛筆盒是文具的家。
書櫥是________的家。 ________是________的家。
2.連詞成句。
(1)非!≡『蠡
____________________________________________________
(2)梅花鹿 向狗熊 奔來
___________________________________________________________
3.照樣子,寫句子。
例:我怎么沒問清楚呢?
(1)__________怎么______________________________________
(2)__________怎么_______________________________________
例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。
(3)要是有一個足球,就_____________________________
(4)要是_________________,就____________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】蘿卜花
①蘿卜花是一個女人雕的,用料是蘿卜,她把它雕成一朵朵月季花的模樣;ㄊ㈤_,很喜人。
②女人在小城的一條小巷子里擺地攤兒,賣小炒。一小罐煤氣,一張簡單的操作平臺,木板做的,用來放鍋碗盤碟,她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣:土豆絲炒牛肉,土豆絲炒雞蛋,土豆絲炒豬肉。
③女人30歲左右,瘦,皮膚白皙,長頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著,整天沾著油鍋的,應(yīng)該很油膩才是,卻不。她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點紅,是紅毛衣,或紅圍巾。她過一會兒,就換一下圍裙,換一下袖套,以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是,她每賣一份小炒,就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的,才好看。她說。
④不知是因為女人的干凈,還是她的蘿卜花,一到吃飯時間,女人的攤子前,總圍滿人。五塊錢一份的小炒,大家多很耐心的等待著。女人不停地翻鏟,而后裝在方便盒里,而后放上一朵蘿卜花。整個過程,充滿美感。于是,一朵一朵素雅的蘿卜花,就開到了人的飯桌上。
⑤我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了,漸漸知道她的故事。
⑥女人原先有個很殷實的家。男人是搞建筑的,很有些錢。但不幸的是,在一次建筑中,男人從尚未完工的高樓上摔下來,被送進醫(yī)院,醫(yī)院當場就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有,搶救男人,才撿回半條命——男人癱瘓了。
⑦生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子,癱瘓的男人,女人得一肩扛一個。她考慮了許久,決心擺攤兒賣小炒。有人勸她,街上那么多家飯店,你賣小炒能賣得出去嗎?女人想,也是?偟呐c和別人不一樣的東西吧?于是她想到了雕刻蘿卜花。當她靜靜地坐在桌旁雕畫時,她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了,一根再普通不過的胡蘿卜,在眨眼之間,竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心,一下子充滿期望和向往。
⑧就這樣,女人的小炒攤子,擺開了,并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人,都會相互招呼一聲,去買一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤兒前來了。
⑨一次,我開玩笑地問女人,攢了多少錢了?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花,很認真地開在她的手邊。
⑩不多久,女人竟出人意料地盤下了一家酒店,用她積攢的錢。她負責配菜,她把癱瘓的男人,接到店里管賬。女人依然衣著干凈,在所有的菜肴里,依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的,也是用來看的呢。她說,眼睛亮著。一旁的男人,氣色也好,沒有頹廢的樣子。
⑾女人的酒店,慢慢地出了名。提起蘿卜花,大家都知道。
⑿生活,也許避免不了苦難,卻從不會拒絕一朵蘿卜花的盛開。
(1)." 女人幾乎傾其所有,搶救男人,才撿回半條命一一男人癱瘓了!币痪渲衅普厶柕淖饔檬?
(2).從全文看,⑥⑦自然段的記敘順序是什么?有什么作用?
(3).“一朵一朵素雅的蘿卜花,就開到了人們的飯桌上”,把這個句子中的“開”改成“放”好不好?為什么?
(4).揣摩第⑦自然段中的畫線句子,結(jié)合上下文,展開聯(lián)想,寫出女人當時的心理活動。
(5).本文主要運用了哪些描寫方法,突出了女主人公什么樣的性格特征。
(6).“生活。也許避免不了苦難,卻從不會拒絕一朵蘿卜花的盛開”,請結(jié)合選文和自身經(jīng)歷談?wù)剬@句話的理解。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】寫出下列單詞的相應(yīng)形式。
(1)write(名詞形式)_______________
(2)hobby(復(fù)數(shù)形式)______________
(3)body(復(fù)數(shù)形式)________________
(4)push(第三人稱單數(shù))_________________
(5)read(第三人稱單數(shù))________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給句子,選出恰當?shù)拇鹁。將序號寫在題前的括號內(nèi)。
( )1 Are you Mike? A Good morning.
( )2 Hello. I’m Su Hai. B Hello, Yang Ling.
( )3 Hi, Sam. C No, I’m not.
( )4 Good afternoon, Miss Li. D Good morning , Tim.
( )5 This is my brother, Tim. E Hi, Bobby.
( )6 She is my sister, Yang Ling. F Yes, I am Su Hai.
( )7 Are you Su Hai? G Hello, Su Hai.
( )8 Good morning, Helen. H Good afternoon, class.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀對話,選擇合適的單詞序號填在橫線上。
1. goes 2.over there 3.near 4.books 5.left
Peter likes reading. There are so many __________ in the bookstore, so he goes to the bookstore every weekend. He takes bus No.902 __________ his home. He gets off at the fifth stop. Then he __________ along Park Road. At the second crossing he turns __________. The bookstore is just __________. He learns a lot of from the books.
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