【題目】加偏旁，再組詞。

臺 （ ）（ ） 它 （ ）（ ）

主 （ ）（ ） 文 （ ）（ ）

可 （ ）（ ） 皮 （ ）（ ）

【答案】抬 抬走 蛇 青蛇 注 注意 蚊 蚊子 河 河水 披 披著

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】給句子選擇對應(yīng)的圖片。

A. B. C. D. E.

【1】Planting trees is good for us. （_________）

【2】I will water the young trees every day. （_________）

【3】People cut down trees. （_________）

【4】I like trees with flowers. （_________）

【5】Trees can keep us cool. （_________）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選出與所給單詞同類的詞。

film

A. where

B. kite

C. buy

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】看圖，選擇符合圖意的句子在括號內(nèi)寫上A或者B

【1】( )

A. Hi，I’m Helen

B. Hello，I’m YangLing

【2】( )

A. --Are you Liu Tao? -- No, I’m not

B. --Are you Liu Tao? --Yes, I am.

【3】( )

A. Good morning , Yang Ling. –Good morning.

B. Good afternoon,YangLing. –Good afternoon.

【4】( )

A. Good morning, Miss Li. – Morning.

B. See you. Miss Li. – See you.

【5】( )

A. Good evening, I’m Sam.

B. Good morning. I’m Sam.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】一邊看圖，一邊聽老師講《三個和尚》的故事，然后自己也講講這個故事。再完成練習(xí)。

從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里，看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝最后恢復(fù)了生機。他每一天挑水、念經(jīng)、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。

不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一齊去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶務(wù)必放在扁擔(dān)的中央，要不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。

之后，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。

之后誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和尚們慌了神，三個和尚這才一齊奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個和尚齊心協(xié)力，自然也就有水喝了。

【1】故事里的人物是________________________

【2】根據(jù)故事內(nèi)容連連看。

一個和尚 抬水吃

兩個和尚 沒水吃

三個和尚 挑水吃

【3】三個和尚最后明白了（ ）

A.只有齊心合作，才能把事情辦好。B.三個和尚沒有水喝。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀，將答案寫在橫線上。

1. What letter is an insect? _________

哪個字母是一種昆蟲？

2. Which letter has lots of water? _________

哪個字母充滿了水？

3. Which letter is calling yourself? _________

哪個字母是指你自己？

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】任務(wù)型閱讀。

I’m Tom. I have a pencil box. It’s blue. You can see many things（東西） in it. I have a pen. It’s black and long. I like it. I have three pencils. They are brown. I have a ruler. It’s orange. I have an eraser. It’s green. I have five crayons. They’re red, blue, green, orange and black.

【1】閱讀短文，給物品涂上相應(yīng)的顏色。

1.2. 3. 4. 5.

【2】閱讀短文，判斷句子的正（T）誤（F）。

1. Many things are in the pencil box. （_____）

2. Tom has two pens. （_____）

3. The pen is long. （_____）

4. Tom has 4 pencils. （_____）

5. The crayons are orange and green. （_____）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】將下面兩列內(nèi)容對應(yīng)連線。

1. Let's go to the cinema A to go shopping.

2. Let's go to the park B to fly kites.

3. Let's go to the supermarket C to see a film.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】—Let’s play. —_________

A. Bye! B. Hello! C. Great!

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同步練習(xí)冊答案