【題目】Listen and choose(聽錄音,選出跟錄音相符合的一項,并將其字母編號填在題前的括號里)(每小題1分,共10分)
(1)A.taller B.tall C.doll
(2)A.matter B.match C.metter
(3)A.nose B.rose C.goes
(4)A.read B.red C.fat
(5)A.bored B.ball C.sore
(6)A.has B.had C.have
(7)A.154cm tall B.155cm tall C.153cm tall
(8)A.How old are you? B.How are you? C.How tall are you?
(9)A.I am fine. B.I am fifteen. C.I am five.
(10)A.He did homework. B.He did housework. C.She did homework.
【答案】B. A. C. B. C. C. A. A. C. A.
【解析】
【聽力材料】
(1)tall (2)matter (3)goes (4)red (5)sore
(6)have (7)154cm tall (8)How old are you ?
(9)I am five . (10)He did homework .
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【題目】按要求寫句于。(5')
(1)Amy feels sad.(改成一般疑問句)
(2)Is Peter very tired?(作否定回答)
(3)Did Amy wash her hands?(作肯定回答)
(4)cleaned, room, l, the.(連詞成句)
(5)My brother played football last weekend.(改成否定句)
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【題目】聽錄音,選出你在句子中所聽到的內(nèi)容。(10分)
( )(1)A. sweet B. sour C. tasty
( )(2)A. pork B. potatoes C. onions
( )(3)A. strong B. strict C. science
( )(4)A. Sunday B. sunny C. summer
( )(5)A. chicken B.kitchen C. kids
( )(6)A. you B.your C.yellow
( )(7)A. quiet B.quite C. queen
( )(8)A. mountain B. mutton C. menu
( )(9)A. own B. over C. on
( )(10)A. from B. farm C. forest
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【題目】閱讀《彩虹》回答問題
雨過了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說:“彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風景。”海燕說:“彩虹是大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。” 蝴蝶說:“彩虹是大花環(huán),圍繞著飛舞,心里無比快活。
【1】文中有( )個人說話,請在文中找出它們。
( ) ( )( )
【2】根據(jù)課文填一填。
(1)大花環(huán) (2)七彩橋 (3)大發(fā)卡
青蛙說:“彩虹是座( ),站在上面可以看到最美麗的風景。”海燕說:“彩虹是( ),戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。” 蝴蝶說:“彩虹是( ),圍繞著飛舞,心里無比快活。
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【題目】給下列答語選擇合適的問句。
( ) (1)It’s a tea shop.
A. What is it?
B. Where is it?
( ) (2)I want to buy a new dress.
A. What do you do?
B. What do you want to buy?
( ) (3)Yes, please.
A. May I help you?
B. Can you help me?
( ) (4)I can show you.
A. Where is the clothes shop?
B. What do you want to buy?
( ) (5)Do you like to go to the park?
A. Yes, please.
B. No, I don’t.
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【題目】閱(yuè) 讀(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 問(wèn) 題(tí)。
中(zhōng) 秋(qiū) 節(jié)(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)
中(zhōng) 秋(qiū) 節(jié)(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng),我(wǒ) 們(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 在(zài) 花(huā) 園(yuán) 里(lǐ) 看(kàn) 月(yuè) 亮(liang)。媽(mā) 媽(ma) 拿(ná) 來(lái) 了(le) 一(yì) 盤(pán) 月(yuè) 餅(bǐng)。天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 又(yòu) 大(dà) 又(yòu) 圓(yuán),媽(mā) 媽(ma) 的(de) 月(yuè) 餅(bǐng) 又(yòu) 香(xiāng) 又(yòu) 甜(tián)。我(wǒ) 說(shuō):“月(yuè) 餅(bǐng) 就(jiù) 像(xiàng) 天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang)!”弟(dì) 弟(di) 說(shuō):“天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 也(yě) 是(shì) 個(gè) 大(dà) 月(yuè) 餅(bǐng)!”我(wǒ) 們(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 看(kàn) 著(zhe) 月(yuè) 亮(liang),吃(chī) 著(zhe) 月(yuè) 餅(bǐng),每(měi) 個(gè) 人(rén) 的(de) 心(xīn) 里(lǐ) 都(dōu) 那(nà) 么(me) 甜(tián) 蜜(mì)。
1.給多音字注音并組詞。
看____( )
看____( )
中____( )
中____( )
2.把下列句子補充完整。
(1)_______就像_______________。
(2)今年中秋節(jié),我們__________。
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【題目】用適當?shù)慕樵~填空。
1.Mike lives ________Sunshine Town. It is far ________the school.
2.My brother always gets up ________seven o'clock.
3.—This toy is ________you, Tim.
—Thank you.
4.Don't leave your books ________, Yang Ling. )
5.Turn right ________the third traffic lights. The bookshop is ________ your left.
6.Wang Bing lives ________Flower Street. He goes to school ________bus.
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【題目】閱讀短文,完成練習。
我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(dé de)名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微風的吹(cuīchuī)動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!”
【1】給短文加個題目。
【2】寫出括號里正確的讀音。
_________________________ ______
【3】選擇正確答案,打上“√”。
(1)短文主要講了天鵝湖的美麗景色( )
(2)短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。( )
(3)短文主要講了天鵝湖四周的景色。( )
【4】填上合適的詞。
( )的湖水( )的樹木( )的草地 ( )的小橋
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【題目】Listen and choose. (聽音,選擇正確答案的序號填在題前括號內(nèi)。)10%
( ) (1)What’s the matter with Sarah ?
A. She has a toothache. B. She has a cold. C. Her leg hurts.
( ) (2)How does Jack feel today ?
A. He’s sad . B. He’s bored . C. He’s happy .
( ) (3)How tall is Dick’s father?
A. He’s 136 cm tall. B. He’s 165 cm tall. C. He’s 175 cm tall.
( ) (4)How heavy is John ?
A . He is 40kg . B. He is 50kg . C. He is 45kg .
( ) (5)What did John do last weekend ?
A. He visited grandparents with his mom .
B. He went hiking with his friends .
C. John washed clo
thes .
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