【題目】閱讀下文，回答問題

鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)吧!”

丑小鴨來到小溪邊，一會(huì)兒捉蟲吃，一會(huì)兒跑進(jìn)水里捉小魚吃，吃飽了，他就練習(xí)游泳，練習(xí)拍翅膀。

一年過去了，春天來了。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會(huì)飛了。他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。

【1】照樣子，寫詞語。

例：又大又丑、________、________

【2】用劃線的詞寫一句話。

一會(huì)兒……一會(huì)兒……

_____________________

【3】短文有________自然段。

【4】丑小鴨自己學(xué)會(huì)了________。

【5】后來，丑小鴨變成了________。從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來。

【答案】

【1】 一五一十； 人來人往

【2】弟弟一會(huì)兒?jiǎn)栆幌拢粫?huì)兒唱歌。

【3】3

【4】游泳和飛

【5】天鵝；他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

【4】略

【5】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成句子。

1.We are going to have dinner.（對(duì)劃線部分提問）

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2. I’m going to play basketball tomorrow.(就劃線部分提問）

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3. It is going to be sunny and hot in Sydney.（改為一般疑問句）

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4. She is going to play football with her sister .（改為否定句）

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5.I go to school by bike.(就劃線部分提問）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解

蜘蛛網(wǎng)店

小蜘蛛開了一個(gè)蛛網(wǎng)商店。

小狗來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蜻蜓。”小蜘蛛搖搖頭說：“不賣不賣，蜻蜓捉害蟲，它是人類的好朋友！”

小熊來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蜜蜂。”小蜘蛛搖搖頭說：“不賣不賣，蜜蜂采花蜜，它是人類的好朋友！”

小兔買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蚊子。”小蜘蛛點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以，可以，蚊子吸血，它是人類的敵人。”小兔高興地買到了蛛網(wǎng)。

蛛網(wǎng)編得又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。

后來小動(dòng)物們都來買蛛網(wǎng)捉蚊子，蛛網(wǎng)商店的生意可好啦！

【1】照樣子，寫詞語。

又牢又好 ________________ _________________

【2】小蜘蛛為什么不把自己的蛛網(wǎng)賣給小熊？用“ ”畫出來。

【3】你現(xiàn)在知道小蜘蛛的蛛網(wǎng)是做什么的了嗎？你是從哪里看出來的？用“ ”畫出來。

【4】請(qǐng)你試著給小蜘蛛的蛛網(wǎng)寫一個(gè)廣告語，使蛛網(wǎng)商店的生意更好。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】按要求完成句子。

1. Danny brushes his teeth after dinner. (改為否定句)

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2. I wash my face and brush my teeth before breakfast. （用李明改寫句子）

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3. I do my homework after school. (對(duì)劃線部分提問)

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4. I have breakfast six times a week. (對(duì)劃線部分提問)

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5. dinner, Danny, his, after, never, brushes, teeth, (.)(連詞成句)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求寫單詞。
①I'd (完全形式) ③potato (復(fù)數(shù))③ tomato (復(fù)數(shù)）
④egg (復(fù)數(shù))⑤a bowl of soup (中文) ⑥some orange juice (中文)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】開心閱讀。

____的猴子?jì)寢?/span>

猴子?jì)寢寧Э葱『镒拥綐淞掷锶ネ�。小猴子一�?huì)兒爬上樹，一會(huì)兒跳到樹下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。

后來，猴子的媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。

小猴子拉著青藤爬上了地面。

【1】照樣子，寫詞語。

例：又深又滑。

___________ ______________ _______________

【2】小猴子遇到了什么困難？在文中用“____”畫出來。

【3】面對(duì)困難，猴子?jì)寢屖侨绾谓鉀Q困難的？（ ）

A.請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙。

B.把青藤拉直當(dāng)繩子救出了小猴子

【4】短文讀完了，請(qǐng)你把短文的題目補(bǔ)充完整吧！

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】漢譯英。

（1）早上好。________

（2）下午好。________

（3）同學(xué)們 ________

（4）小姐 ________

（5）你好。________

（6）你好！________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫正確，不同的寫錯(cuò)誤。
① A. dog B. hot C. rose
② A. shop B. stop C. hot
③ A. pig B. big C. fire
④ A. like B. bike C. kite
⑤ A. seven B. ten C. pen

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀短文，完成練習(xí)。

孩子與乞丐

孩子遞蘋果給街頭那個(gè)滿頭白發(fā)的乞丐時(shí)叫了聲“老爺爺”。周圍的人都笑起來。

孩子不解地望著媽媽，說：“媽媽，難道我叫錯(cuò)了嗎？你不是說對(duì)年紀(jì)大的男人就叫爺爺嗎？”

媽媽摸了摸孩子的頭，輕輕地說：“沒有，孩子，你是對(duì)的。”

【1】孩子遞給乞丐什么？用“—”畫出來。

【2】周圍的人為什么笑起來？（ ）

A. 因?yàn)楹⒆咏衅蜇?/span>“老爺爺”。

B. 因?yàn)楹⒆舆f蘋果給乞丐。

C. 因?yàn)槠蜇ず苣贻p。

【3】孩子為什么不解地望著媽媽？（ ）

A. 因?yàn)楹⒆佑X得自己做錯(cuò)了，可他不知道怎么做才是對(duì)的。

B. 因?yàn)楹⒆佑X得自己沒有做錯(cuò)，可周圍的人都在笑他，他不明白原因。

【4】孩子的媽媽認(rèn)為孩子做得對(duì)。你認(rèn)為孩子做得對(duì)嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案