【題目】-- Listen! What can you hear?
--
A.I can see "Gu Dong"!
B.I can hear a cat.
C.I can see a cat.
【答案】B
【解析】What can you hear?:你能聽到什么了?hear:聽到。can:能。根據(jù)問句,應(yīng)答:我能聽到……,故選B。
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【題目】—Goodbye, Sam. ( )
—
A.Good morning.B.Goodbye, Bobby.C.Hello, Bobby.
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【題目】將下列句子排列成一段通順的對話。
(_____)Yes, I am.
( 1 )Good afternoon.
( 8 )Goodbye.
(_____)Are you Helen?
(_____)Good afternoon.
( 5 )Are you Liu Tao?
(_____)Goodbye, Wang Bing.
(_____)No, I’m not. I’m Wang Bing.
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【題目】-- Here's a photo frame for you, Mum.
--
A.You are welcome.
B.Thank you, Sally.
C.I'm happy, Sally.
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【題目】選詞填空。 在 再
①我盼望能和她次相見。
②鳥兒樹上快樂的歌唱。
望 忘
③亮亮向遠(yuǎn)方去,原來是奶奶來了。
④今天,我記帶文具盒了,怎么辦呢?
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【題目】我會讀課文《小伙伴》,也回答。
這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒說,把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里,說:“趕快吃吧!
(1)安東怎么做的?
(2)下面的說法對嗎?
①瑪莎沒吃午飯,小伙伴都不關(guān)心她。
②只有安東把食物分給瑪莎,用實(shí)際行動幫助瑪莎。
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