【題目】讀課文《快樂的小青蛙》，填空。
快樂的小青蛙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。
一頭大象聽見井里傳出的歌聲，覺得很奇怪，就走過去問：“是誰在井里唱歌呀？”
“是我，小青蛙！”“大象伯伯，快救我出去吧！
“你掉進(jìn)井里，怎么不哭，還有心思唱歌呢？”
“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈�，朋友們聽到我的歌聲，一定會來救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，多沒出息呀！”
“你真是個又聰明又勇敢的小家伙！”
思考：課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了里，它 ， 反而 ， 最后被救了出來。這真是一只的小青蛙！

【答案】枯井；不急不慌；唱起了歌；大象；快樂
【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了枯井里，它不急不慢，反而唱起了歌，最后被大象救了出來。這真是一只快樂的小青蛙！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】按要求完成句子。

（1）A child is flying a kite.(對畫線部分提問)

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（2）I would like some milk(對畫線部分提問)

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（3）It is twenty yuan(對畫線部分提問)

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（4）I feel happy.(對畫線部分提問)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】書面表達(dá)。（10分）

根據(jù)要求以My Favourite Season 為題寫一篇小短文。

要求：⑴條理清楚，語意連貫。⑵不少于50字

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】快樂閱讀苑

公雞的臉紅了

兔子、鴨子、松鼠是公雞的鄰居。

一天早上，兔子來找公雞，對公雞說：“我要上街買菜，請借一只籃子給我吧！”公雞說：“我要自己用，不借！”

一天中午，鴨子來找公雞，對公雞說：“你的嘴尖，請幫我解開頭上的蝴蝶結(jié)吧！”公雞說：“我要吃飯了，沒空！”

一天晚上，松鼠來找公雞，對公雞說：“明天天一亮，我要上山砍柴，請叫我一聲吧！”公雞說：“我沒力氣，不叫！”

有一天深夜，又刮大風(fēng)，又下大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)刮跑了，公雞急得又叫又跳。這時候，兔子、鴨子、松鼠趕來了，幫助公雞一起搶修屋頂。

風(fēng)停了，雨止了，屋頂修好了。公雞望著他的好鄰居，臉紅了。

1.（ ）、（ ）、（ ）請公雞幫忙。

2.公雞不給鄰居幫忙，是因?yàn)椋?/span>

Ａ公雞很忙。 （ ）

Ｂ公雞很小氣，自私。 （ ）

3.公雞為什么臉紅了？它以后會怎么做呢

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】快樂閱讀
愛動腦筋（jīn）的孩子
華(huà)佗(tuó)七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑( sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！
華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴 (shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。
老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。
（1）這篇短文有個自然段。
（2）填一填。這篇短文寫的是華佗歲時候的故事，文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。
（3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子
（4）華佗是個的孩子。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。

（1）is ，it , much , how(?)

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（2）this , about, one ,how(?)

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（3）are , you , here(.)

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（4）you , one , like , do, this(?)

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（5）will , we, it , take(.)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】趣味題，仿照例子做題。（一共寫出十個，但每個至少寫一個。）

例：no→notnownotenoon

wh→__________________________

2.dr→__________________________

3.tr→__________________________

4.sh→__________________________

5.th→__________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求寫句子。

1. Tom會騎自行車。（翻譯）

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2. She can sing.（將其變成疑問句再作肯定回答）

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3.Lingling and Daming can play the piano.（對劃線部分提問）

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4.My father can play table tennis. （對劃線部分提問）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】小作文。

請你描述你和你的同學(xué)的長相，例如身高，體重，胖瘦等。

要求：條理清晰，語句通順，書寫工整、規(guī)范。不少于50個單詞。

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同步練習(xí)冊答案