【題目】連詞成句。（每小題（2）5分，共1（2）5分）

（1） go / Let’s / see / and / (.)

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（2） classroom / a / We / have / new / (.)

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（3） she/ Who / is / (?)

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（4） are / blue / shoes / His / (.)

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（5） window/ It’s / the / near / (.)

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【答案】

（1） Let’s go and see.

（2） We have a new classroom.

（3） Who is she?

（4） His shoes are blue.

（5） It’s near the window.

【解析】

（1） 根據(jù)所給單詞和標點可知句意是：咱們去看看吧！Let’s do sth. 讓我們做某事；go and see去看看，所以答案是Let’s go and see.

（2） 根據(jù)所給單詞和標點可知句意是：我們有一間新教室。一間新教室a new classroom，所以答案是We have a new classroom.

（3） 根據(jù)所給單詞和標點可知句意是：她是誰？所以答案是Who is she?

（4） 根據(jù)所給單詞和標點可知句意是：他的鞋子是藍色的。是藍色的be blue，所以答案是His shoes are blue.

（5） 根據(jù)所給單詞和標點可知句意是：它挨著窗戶。挨著……near sth. 所以答案是It’s near the window.

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】以We have a new classroom.為題，寫一篇小短文。

要求：（1）語言清晰，無語法錯誤。

（2）書寫工整，單詞在20個左右。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)短文內容，選擇正確答案。

On Christmas Day, Mike gets up at six twenty. He quickly puts on the clothes and looks for his present in the stocking. “Wow, what a lovely toy dog! I like it very much.” he says happily. But his little brother says,“ it’s for me. My present.” Then he runs down to the ground floor to see what’s in the box. He shakes（搖） the box and listens. His sister, Nancy comes to him,“ Oh, Mike, you are taking my present.”“What? Open it and have a look!” Then they open the box and a pretty dress is in it. Mike looks around, and he sees a box for him under the tree.

( )（1） Mike gets up at .

A. twenty to six B. twenty past six C. six

( )（2） The lovely toy dog is for .

A. Nancy B. Nancy’s sister C. Nancy’s brother

( )（3） The pretty dress is for .

A. Mike B. Mike’s sister C. Mike’s brother

( )（4） Mike gets present(s) from his family.

A. only one B. two C. three

( )（5） What’s in the box for Mike?

A. We don’t know. B. A turkey. C. A toy dog.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】寫作。

想象一下你的親人的樣子，你能用語言描述出來嗎？

要求：（1） 語言清晰，無語法錯誤。

（2） 書寫工整，單詞在20個左右。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。
月亮的心愿
夜深了，月亮透過窗簾，看見一個小女孩睡在床上，身旁有個背包，里面裝著水果和點心。月亮自言自語地說：“明天孩子們去郊游，得去跟太陽公公商量商量，讓明天有個好天氣。”月亮又來到另一家的窗前，只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。
媽媽說：“珍珍，早點兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢�！�
“媽媽，我不想去了。”
“明天還是和大家一起去玩玩吧！”
“可是，醫(yī)生說您的病還沒好呢！” .
月亮悄悄地離開了窗戶，心里想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧!”兩天后的一個艷陽天，孩子們一個都不少，排著隊，愉快地走在郊游的路上。
（1）文中不能去郊游的孩子叫 ， 她不能去郊游的原因是？
（2）月亮的心愿是？

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】延伸小閱讀。

祖國的山水多美麗

轟隆隆，轟隆隆�；疖囅耱E馬，在原野上跑得快。 車窗像照相機，拍下了一張張鮮活的照片。

一張是田野。田野好大好大，大得望不到邊。 一條條大道，把綠色的田野分成一塊一塊的。

一張是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩，連綿起伏，沒有盡頭。

轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖國山水真美麗。

1.短文共有（ ）個自然段。

2.仿寫詞語。

轟隆�。�

山山水水:

3. 小朋友從車窗里看到了 、 的美麗景色。

4. “一座座高山，手牽著手，肩挨著肩……”這句話把“高山”當作 來寫。

5. 用“——”畫出文中的兩個比喻句。

6. 看不完，祖國 真美麗。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】，。

在我國南海的西群上，住著 上千海鳥。

最多的是白鳥。，它們成群地在海上 魚群，才飛回海。

最大的海鳥叫。它的一只 就有兩課桌那么長。它張開翅膀在海上飛，飛好幾里才下來。

最 的海鳥是海，當風雨來時，它們是在快的聲中，一會兒向烏云，一會兒又飛過海。

1. ， 。

2. ，“ ”。

3.

（1）短文一共有（ ）個自，第3自然段一共有（ ）句。

（2）西沙群島上最的鳥是（ ）。

4.，，。。

例如：島上什么海鳥數(shù)量最多? 白鳥的數(shù)量最多。

？ 。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀對話，判斷正(T)誤(F)。

Peter：What day is it today?

Kate：It's Friday.

Peter：What classes do you have on Fridays?

Kate：We have Chinese, English, math and music.

Peter：Who's your math teacher?

Kate：Mr. Carter.

Peter：What's he like?

Kate：He's tall and strong.

Peter：Is he strict?

Kate：Yes, but he's very kind.

( ) 1. Tomorrow is Saturday.

( ) 2. Kate has Chinese, English, math and art on Fridays.

( ) 3. Mr. Carter is Peter's math teacher.

( ) 4. Mr. Carter is tall and thin.

( ) 5. Mr. Carter is not strict.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】讀短文，回答問題。
在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。
最多的是白鳥。白鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
最勇敢的海鳥是海燕，每當暴風雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會兒沖向烏云，一會兒又低飛過海面。
（1）短文介紹了哪幾種鳥，從文中找出來。
（2）哪句話說明信天翁體型大，請找出來。
（3）讀短文填空
①短文一共有個自然段，第3自然段一共有句話。
②西沙群島上最勇敢的鳥是。
（4）根據(jù)短文，照樣子，自問自答。不會寫的字可以用拼音代替。
例如：島上什么海鳥數(shù)量最多？白鳥的數(shù)量最多。

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