五、 選出下列單詞畫線部分讀音與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)。
() 3. A. under B. ball C. stand
() 4. A. make B. cake C. want
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五、 從Ⅱ欄中選出與i欄相對(duì)應(yīng)的答句,將序號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。
I Ⅱ
() 1. Where is Sam? A. I'm sorry.
() 2. Don’t sleep. B. He's in the library.
() 3. Is this your pencil? C. Thank you.
() 4. Look at my new skirt. D. How nice!
() 5. What's that in the tree? E. It's a bird.
() 6. Here you are. F. Yes,it is.
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二、 聽錄音,選擇合適的應(yīng)答句。
() 1. A. I'm nine. B. Im Bobby.
() 2. A. No,thank you. B. Thank you.
() 3. A. OK. B. Yes,I do.
() 4. A. You’re right. B. No,it's three.
() 5. A. It's ten. B. It's nice.
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十、連詞成句。
5. crayon,my ,is,Where (?)
6. the,door,close,Please (.)
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() 1. I want a robot.
A. 我想要一個(gè)機(jī)器人。
B. 我喜歡一個(gè)機(jī)器人。
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五、判斷下列句子或?qū)υ捙c所給圖片是否一致,一致的畫,不-致的畫。
It's nine. It's time to play.
Hurry up,Liu Tao. It's time for class.
Wake up,Liu Tao. It's time for breakfast.
—What time is it? — It's eight o’clock.
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() 1. 你想知道遠(yuǎn)處的東西是什么,可以問(wèn):
A. What are these? B. What are those?
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