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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】很高興見到你。 )
A. I’m fine. B. Nice to meet you! C. Nice meet you!
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選字填空。(填序號(hào))
①有 ②友
(1)他是我的好朋(______)。
(2)小河邊(______)棵柳樹。
①東 ②冬
(3)(______)天,青蛙在洞里睡著了。
(4)早上,太陽(yáng)從(______)方慢慢地升起來(lái)。
①已 ②以
(5)這篇課文我(______)認(rèn)真讀了三遍。
(6)這個(gè)故事我(______)前看過。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】找出畫線部分的錯(cuò)誤并改正。
( ) 1. He is an farmer.
A B C D
( ) 2. She have a good time today.
A B C D
( ) 3. What time does you get up?
A B C D
( ) 4. Do you have breakfast on the morning?
A B C D
( ) 5. What does she doing after school?
A B C D
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖,選擇符合圖意的句子在括號(hào)內(nèi)寫上A或者B
【1】( )
A. Hi,I’m Helen
B. Hello,I’m YangLing
【2】( )
A. --Are you Liu Tao? -- No, I’m not
B. --Are you Liu Tao? --Yes, I am.
【3】( )
A. Good morning , Yang Ling. –Good morning.
B. Good afternoon,YangLing. –Good afternoon.
【4】( )
A. Good morning, Miss Li. – Morning.
B. See you. Miss Li. – See you.
【5】( )
A. Good evening, I’m Sam.
B. Good morning. I’m Sam.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】一邊看圖,一邊聽老師講《三個(gè)和尚》的故事,然后自己也講講這個(gè)故事。再完成練習(xí)。
從前有座山,山上有一個(gè)破廟,有一天,一個(gè)小和尚他來(lái)到廟里,看見廟里的水缸沒水了,就挑來(lái)水倒?jié)M了水缸,還給觀音瓶子里加滿了水,干枯的楊枝最后恢復(fù)了生機(jī)。他每一天挑水、念經(jīng)、敲木魚,夜里不讓老鼠來(lái)偷東西,生活過得安穩(wěn)自在。
不久,來(lái)了個(gè)高和尚。他渴極了,他一到廟里,就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水,高和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了,他要小和尚和他一齊去抬水。于是兩個(gè)人抬著一只水桶去山下取水,抬水的時(shí)候水桶務(wù)必放在扁擔(dān)的中央,要不在中間,兩個(gè)人就推來(lái)推去,誰(shuí)都不想多出一點(diǎn)力氣。
之后,又來(lái)了個(gè)胖和尚。他也想喝水,但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑,胖和尚挑來(lái)一擔(dān)水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來(lái),兩桶水被喝了個(gè)精光。
之后誰(shuí)也不去挑水,從此三個(gè)和尚就沒水喝了。大家各念各的經(jīng),各敲各的木魚,觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水,柳枝枯萎了。夜里老鼠出來(lái)偷東西,誰(shuí)也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺(tái),燃起了大火。和尚們慌了神,三個(gè)和尚這才一齊奮力救火,大火撲滅了,他們也覺醒了。
從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力,自然也就有水喝了。
【1】故事里的人物是________________________
【2】根據(jù)故事內(nèi)容連連看。
一個(gè)和尚 抬水吃
兩個(gè)和尚 沒水吃
三個(gè)和尚 挑水吃
【3】三個(gè)和尚最后明白了( )
A.只有齊心合作,才能把事情辦好。B.三個(gè)和尚沒有水喝。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】任務(wù)型閱讀。
I’m Tom. I have a pencil box. It’s blue. You can see many things(東西) in it. I have a pen. It’s black and long. I like it. I have three pencils. They are brown. I have a ruler. It’s orange. I have an eraser. It’s green. I have five crayons. They’re red, blue, green, orange and black.
【1】閱讀短文,給物品涂上相應(yīng)的顏色。
1.2. 3. 4. 5.
【2】閱讀短文,判斷句子的正(T)誤(F)。
1. Many things are in the pencil box. (_____)
2. Tom has two pens. (_____)
3. The pen is long. (_____)
4. Tom has 4 pencils. (_____)
5. The crayons are orange and green. (_____)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】( )Bruce, look at your dirty shoes. You'd better _____ them right now.
A. washed B. washing C. wash D. to wash
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