2. 再讀Sound time部分,你發(fā)現(xiàn)單詞間的讀音規(guī)律嗎?你還能找到哪些同類的單詞,在小組內(nèi)交流并試著寫一寫。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
二、1一2題寫出畫線部分的中文意思,3 —5題根據(jù)首字母提示寫出英文單詞。(10分)
1. Yang Ling goes along Shenghai street and turn left at the traffic lights.()
2. I can't find the zoo,so I ask the policeman for help.()
3. You can take the metro and get o at City Cinema station.
4. W along Moon street and then you can find the supermarket.
5. When we get to the cinema,the f is over.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
1.情景再現(xiàn):青奧會(huì)期間,有許多外國(guó)游客來(lái)到南京觀看比賽。作為一名青奧會(huì)的小 志愿者,你的任務(wù)就是為他們指路。你能勝任這項(xiàng)工作嗎?借助下面的句式,你就是一名 優(yōu)秀的志愿者0 You can get on the metro/bus at ... ,
Then,walk to/go along …
Turn ... at the traffic lights.
You can see ... on your ...
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
2. 請(qǐng)登錄一起作業(yè)網(wǎng)(WWW. 17zuoye.com) ,完成布置的口語(yǔ)作業(yè)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
1. 你能舉出更多的例子來(lái)對(duì)比美、英兩國(guó)語(yǔ)言上的差異嗎?在小組內(nèi)討論一下。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
3. 分小組表演Cartoon time部分的內(nèi)容,看看哪個(gè)組表演的最棒。表演Bobby最像的 同學(xué)是: ,表演Tina最像的同學(xué)是: 。
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