3. 讀一讀課本第26、27頁(yè)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

(1) What does Yang Ling want to do?

                    

(2) Where is Su Hai's new home? 

                    

(2)How does Yang Ling find the bookshop?

                           

3. (1) Yang Ling wants to visit Su Hai’s new home.  (2) Her home is next to a bookshop on Moon Street.  (3) She asks a policeman for help

題目來(lái)源：2016年伴你學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林版 > Unit 3 Asking the doctor

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

四、連詞成句。(10分) .

1. come,to, she,metro,by, school,does ( ?)

  come school ?

2. and,Su Hai,live,Su Yang,from,far,school,do (?)

  and live from ?

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2. 請(qǐng)登錄一起作業(yè)網(wǎng)（www. 17zuoye. com),完成布置的口語(yǔ)作業(yè)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

3. 用下面的句型和課本第24頁(yè)的圖，與你的家人進(jìn)行交流。

Where do you live?

How do you go to school?

How does your friend go to school?

Where does your friend live?

Where's your school?

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2. 聽(tīng)課文第26、27頁(yè)的第二遍錄音，找出文中你最喜歡的句子，把它抄寫(xiě)下來(lái)并讀一讀。

                                  

                                  

                                    

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2. 請(qǐng)登錄一起作業(yè)網(wǎng)(www. 17zuoye.com) ，完成布置的口語(yǔ)作業(yè)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

1.情景再現(xiàn):青奧會(huì)期間，有許多外國(guó)游客來(lái)到南京觀看比賽。作為一名青奧會(huì)的小 志愿者，你的任務(wù)就是為他們指路。你能勝任這項(xiàng)工作嗎？借助下面的句式，你就是一名 優(yōu)秀的志愿者0 You can get on the metro/bus at ... ，

Then,walk to/go along …

Turn ... at the traffic lights.

You can see ... on your ...

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

1. 你能舉出更多的例子來(lái)對(duì)比美、英兩國(guó)語(yǔ)言上的差異嗎？在小組內(nèi)討論一下。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

  1. 秀一秀，說(shuō)一說(shuō)，你能把對(duì)話表演給家人看嗎？他們對(duì)你的評(píng)價(jià)是.

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同步練習(xí)冊(cè)答案