【題目】翻譯下面句子。

1.She is a good girl.

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2.He played computer and watched TV yesterday.

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3.I helped my mum and washed my clothes yesterday.

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4.We had a very happy day.

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【答案】

1.她是一個(gè)好女孩。

2.他昨天在玩電腦和看電視。

3.我昨天在幫助我媽媽和洗我的衣服。

4.我度過(guò)快樂(lè)的一天。

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】翻譯下列句子。

1.This boy is fat.

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2.The baby lion is cute.

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3.This snake is long.

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4.She’s tall.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】連詞成句。

（1） love， to， I， travel (.)

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（2） Beijing， the， of， capital city， is， China (.)

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（3） I， to， want， live， hotel(酒店)， in， the

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（4） want， I， Danny， Jenny， and， come， to， too (.)

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】你能說(shuō)一說(shuō)《小池》這首詩(shī)中描寫(xiě)的美麗風(fēng)景嗎？

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的文言文，完成下列小題。

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也�！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)�！绷寄巳耄吒媾婀�。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？” 曰：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也�！事�(tīng)之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也�！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良。”沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣�！迸婀唬骸熬秊槲液羧�，吾得兄事之�！睆埩汲�，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)秋毫不敢有所近籍吏民封府庫(kù)而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也�！表�(xiàng)伯許諾 ，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。”沛公曰：“諾�！庇谑琼�(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。

（節(jié)選自《鴻門(mén)宴》）

【1】下列對(duì)選文的斷句，正確的一項(xiàng)是

A. 吾入關(guān)/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/庫(kù)而待將軍。

B. 吾入關(guān)/秋毫不敢有所近/籍吏民封府庫(kù)/而待將軍。

C. 吾入關(guān)/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府庫(kù)/而待將軍。

D. 吾入關(guān)/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府庫(kù)/而待將軍。

【2】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A. 鯫生：意思是淺陋無(wú)知的小人。鯫，淺陋、卑微。

B. 兄事之：用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)侍奉他。兄，名詞活用為狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。

C. 籍吏民：官吏、百姓的戶(hù)籍。

D. 約為婚姻：雙方約定成為兒女親家。婚姻：古今異義詞，古義指約為兒女親家，男方為婚，女方為姻。

【3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A. 罵鯫生、拉攏項(xiàng)伯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了劉邦能言善辯、善于應(yīng)變的性格。

B. 項(xiàng)羽信任項(xiàng)伯，改變主意，答應(yīng)“善遇”劉邦，為鴻門(mén)宴最后的結(jié)局埋下伏筆。

C. 緊急形勢(shì)下，張良只要?jiǎng)钊ヒ?jiàn)項(xiàng)伯，可見(jiàn)他也不知如何是好。

D. 項(xiàng)伯為報(bào)私恩夜訪張良，這使戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

【4】把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事。

（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】

I'm Ann. I'm English. I'm twelve. I was born on May 17th, 1991. I learn Chinese at Beijing No. 3 Middle School. I have a good friend. Her name is Lucy. She is twelve, too. We are in the same grade. But we are not in the same（同樣的）class. I'm in Class Two, and she is in Class Three. We have the same Chinese teacher. Her name is Zhang Ying. We all like her. Lucy's parents are English teachers in China. She has a sister. Her name is Lily. She is only five years old.

⑴Ann and Lucy are ______.

A.classmates

B.sisters

C.brothers

D.friends

⑵Ann was born ______.

A.on May 17th, 1990

B.on May 17th, 1991

C.in May 17th, 1991

D.in May 17th, 1990

⑶Zhang Ying is Lucy's ______ teacher.

A.English

B.Chinese

C.math

D.music

⑷Lucy's parents are in ______. They teach English.

A.England

B.China

C.America

D.Japan

⑸Lucy and ______ are in the same grade.

A.Ann

B.Lily

C.Zhang Ying

D.her sister

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】看一看，讀一讀，選一選。
A. Wow! B. How beautiful! C. She's my mother. D. Really? E. Who's that boy?
（1）What a big fish.
（2）Who's this woman?
（3）Look at me!
（4）He's my brother.
（5）This is my mother.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇與句中劃線部分意思相同或相近的解釋。（5分）

⑴I hope you’ll have a good time at the party.

A. enjoy yourself B. study well C. hurry up

⑵Will you take care of Polly when we are away on holiday?

A. wait for B. look after C. laugh at

⑶There are a lot of apples on the trees.

A. few B. many C. no

⑷Mike went to the Great Wall with his parents.

A. boy and girl B. brother and sister C. father and mother

⑸I find it hard to learn English well.

A. difficult B. cheap C. careful

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的寫(xiě)“T”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“F”。

Dear Lucy,

I went on a school trip yesterday. I went to the zoo. It was very cold. I wore warm clothes. I visited lost of monkeys. They ate some bananas. I feel over. Sam helped me. I had a good time.

From:

Amy

( ) 1. Yesterday Amy went to the zoo.

( ) 2. Lucy wore warm clothes.

( ) 3. Amy saw lots of tigers and monkeys.

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同步練習(xí)冊(cè)答案