【題目】Last year her hair(be)short，but this year her hair(be)long.

【答案】wa；i
【解析】句意是去年她的頭發(fā)是短的，但是今年她的頭發(fā)是長的。根據(jù)關(guān)鍵詞last year可知，此句屬于一般過去時，動詞要使用過去式was。根據(jù)this year可知，此句屬于一般現(xiàn)在時，動詞要使用is。故填寫was，is。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Mike想告訴媽媽Yang Ling和Liu Tao都是他的朋友，可以說：( )

A. Yang Ling and Liu Tao are my friend.

B. Yang Ling and Liu Tao are my friends.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)句子意思，選擇相應(yīng)的圖片，將字母代號填入括號里。

【1】This is a pencil. ( )

A.B.

【2】She’s my sister ( )

A.B.

【3】Raise your leg. ( )

A.B.

【4】I like the panda.( )

A.B.

【5】Here is a birthday cake for you. ( )

A.B.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】The zoo is far from here．You must(take)the bus.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀句子，找中文，填上字母編號。

（_______）1．Go! A．你是安嗎？

（_______）2．Stop! B．不。

（_______）3．Are you Ann? C．你好，約翰。

（_______）4．No. D．你是一個女孩嗎？

（_______）5．Hello, John. E．是的。

（_______）6．Are you a girl? F．你是玲玲嗎？

（_______）7．Yes. G．停止！

（_______）8．Are you Lingling? H．開始！

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Jenny lives ________ New York. ( )

A. of B. in C. /

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀，做一做。

拓展一

西方文化禮儀之“介紹禮儀”

在西方交際場合，如果想結(jié)識新朋友，一般應(yīng)由第三者介紹。如果當(dāng)時不具備這種條件而你確實想結(jié)交某人，你可以走到他面前作自我介紹，但介紹完之后不可先伸手，也不可問對方的名字。對方若不作自我介紹，你可道聲謝謝然后離開。介紹兩人認(rèn)識時，要先把男士介紹給女士，先把年輕的介紹給年長的，先把職位低的介紹給職位高的。同性之間，介紹完畢后應(yīng)先伸手相握，可以說“很高興認(rèn)識你（Nice to meet you）”，必要時可說“久仰”或“希望以后聯(lián)系”之類的話。

拓展二

英語中描述性格的詞語

polite有禮貌的 optimistic樂觀的

humorous有幽默感的 kind體貼的，慈祥的

shy羞怯的 active活躍的

warm-hearted熱心腸的 honest誠實的

upright正直的 popular受歡迎的

gentle文靜的 outgoing喜歡交際的

lazy懶惰的 clever聰明的

strict嚴(yán)厲的 smart聰明的

請試著用英語寫一寫西方“介紹禮儀”或描述性格的詞語。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選出不同類的一項。

（_______）1．A．bag B．a(chǎn)pple C．pencil

（_______）2．A．pen B．tree C．ruler

（_______）3．A．pencil B．box C．book

（_______）4．A．bag B．pen C．a(chǎn)pple

（_______）5．A．hi B．ruler C．book

（_______）6．A．morning B．a(chǎn)fternoon C．bag

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選出句子中所包含的單詞或詞組（ ）
A.dirty
B.clean
C.messy

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同步練習(xí)冊答案