【題目】書面表達(dá)。

請(qǐng)根據(jù)下面給出的關(guān)于李翔的一些信息材料,寫一篇60詞左右的短文。

1.今年12歲,就讀于六年級(jí)A班。

2.愛(ài)好交友和集郵。常跟外國(guó)朋友通信。

3.暑假將去加拿大探訪筆友。

4.準(zhǔn)備去滑雪和照相。

參考詞匯:外國(guó)朋友 foreign friends summer holiday

寫作要求:

1.所寫短文必須包括以上所有信息要點(diǎn),但可適當(dāng)發(fā)揮。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地點(diǎn)。

3.詞數(shù)60左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

LiXiangismygoodfriend._______________________________ ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

I hope Li Xiang mil have a good time there.

【答案】參考范文:

He is twelve years old. He’s a student now, and he is in Class 8.Grade 6, He has many hobbies, such as making friends and collecting stamps. He makes many foreign friends. He often writes letters to them. This summer holiday, Li Xiang is going to visit one of his pen pals in Canada. They are going to go skiing and they will take a lot of photos.

【解析】

解析:寫法:這篇作文是一篇寫人的作文。對(duì)于人物的描寫可以從年齡、身高、外貌、性格等方面進(jìn)行描述。因?yàn)榻o出了一些信息,可以就所給信息適當(dāng)發(fā)揮。時(shí)態(tài):像此類題目的作文,運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)即可,但有關(guān)假期的安排要用一般將來(lái)時(shí)。

句型:因?yàn)槭菍?duì)人物進(jìn)行描述,所以可以使用主+系+表結(jié)構(gòu)的句子。例如He is young/ tall/ kind...;一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)是:be going to do sth

注意:在寫作時(shí),盡量避免同一句型的連續(xù)使用。例如“He is tall. He is kind”。注意主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】情景選擇,將序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。

1.Sam想介紹自己給大家認(rèn)識(shí),他可以這樣說(shuō):

A.Hi, I’m Sam.B. Bye-bye, I'm Sam.

2.Lingling想和Dangming問(wèn)個(gè)好,她應(yīng)該說(shuō):

A. Hello, Daming.B. Goodbye, Daming.

3.Amy對(duì)你說(shuō)再見(jiàn),你應(yīng)該這樣回答:

A. Bye-bye, Amy.B. Hi, Amy.

4.早晨見(jiàn)到朋友,你可以這樣和大家打招呼:

A. Good morning.B. Goodbye.

5.朋友關(guān)心你的身體怎么樣,你想告訴他你很好,你可以說(shuō):

A. How are you?B. I’m fine, thank you.

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。

兔媽媽收菜

兔媽媽帶著小兔到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。兔媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小兔要吃蘿卜葉子。兔媽媽說(shuō):蘿卜的根最好吃。

他們走到白菜地里,兔媽媽拔了一顆小白菜。小兔要吃白菜的根。兔媽媽說(shuō):白菜的葉子才好吃呢!

他們走到西紅柿地里。小兔要吃西紅柿的葉子。兔媽媽說(shuō):要吃西紅柿的果實(shí)呀!

1這篇短文有_____個(gè)自然段,第2自然段有_____句話。

2兔媽媽帶著小兔到了哪些地方?

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3讀了課文,我知道了:西紅柿的 好吃,蘿卜的 好吃,白菜的 好吃。

4我還知道:______________________________________________

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】句型轉(zhuǎn)換

1.She is six years old. (對(duì)劃線部分提問(wèn))

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2.There's Zoom.(改為一般疑問(wèn)句)

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)中文,補(bǔ)全句子。
(1)我有一個(gè)很大的家庭。
I have a .
(2)—你有堂兄弟嗎?—是的,我有三個(gè)。
-- you have ?
--,I havecousins.
(3)他們是我的外祖父母。
They my.
(4)這是我的叔叔。他很高很年輕。
This is my. He isand.

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

( ) 1.I ________ an English teacher now.

( ) 2.Helen and Nancy ________ good friends.

( ) 3.Look, there ________ lots of sheep there.

( ) 4.Today ________ the second of July.

( ) 5. All the students ________ very excited.

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】選出每組中不同類的單詞。
A. green B. red C. light
A. wait B. go C. is
A. where B. stop C. what
A. bus B. street C. bike
A. restaurant B. zoo C. far

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】情景交際。

( )1.當(dāng)別人問(wèn)你Do you like coffee ?你應(yīng)該回答:___________

A.Yes, I do .B.No , I do.

( )2.當(dāng)你想讓別人幫你把橡皮遞過(guò)來(lái)時(shí),你應(yīng)該回答:___________

A.Please pass me the earser .B. Pass the earser .

( )3. 爸爸給你買了一件新襯衫。你想知道它是什么顏色時(shí),應(yīng)該說(shuō):___________

A.Whats colour it ?B.What colour is the shirt ?

( )4. 當(dāng)別人送你一個(gè)生日禮物時(shí),你應(yīng)該說(shuō):___________

A.Thank you .B.Good morning .

( )5. 剛剛想告訴你:他不喜歡吃魚 。

A.I dont like fish.B. I dont like bread.

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇合適的單詞補(bǔ)全空缺,使句意完整。

three thirteen maths Thursday thin 11th

this that there father mother brother both

1. My ______ teacher is ______. 我的數(shù)學(xué)老師是瘦的。

2. Its ______ degrees, not ______ degrees. 是13度,不是3度。

3. _______ is his _______ birthday. 星期四是他的11歲生日。

4. We can have a _______ party for _____ of you! 我們可以為你們倆舉辦一個(gè)生日派對(duì)。

5. This is my ______. ______ is my _______. 這是我的媽媽,那是我的哥哥。

6. The man over _____ is my ______. 那邊那個(gè)男士是我的父親。

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同步練習(xí)冊(cè)答案