【題目】從右欄中找出與左欄相對應(yīng)的句子。

1.This is for you. A. How nice!

2.Happy New Year! B. Yes, I am.

3.What's this? C. Happy New Year!

4.Look at my T-shirt. D. It's a sweet.

5.Are you Mike? E. Thanks, Mum.

【答案】1-E 2-C 3-D 4-A 5-B

【解析】

A. How nice! 多好��！

B. Yes, I am. 是的，我是。

C. Happy New Year! 新年快樂！

D. It's a sweet. 它是甜的。

E. Thanks, Mum. 謝謝，媽媽。

1.句意：這是給你的。別人給你東西時要禮貌的謝謝，故答案為E.

2.句意：祝新年快樂！在過節(jié)日時互相說節(jié)日快樂，故答案為C.

3.句意：這是什么？詢問某物，回答某物，故答案為D.

4.句意：看我的T恤衫。別人給你展示某物，要禮貌的贊揚，故答案為A.

5.句意：你是邁克嗎？詢問對方是否是邁克，回答是肯定或否定回答，故答案為B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】照樣子，完成練習(xí)。

例：又大又紅 樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。

1.又____又____ _____________________________________________

2.又____又____ _____________________________________________

例：扛 小猴子杠著玉米，走到一棵桃樹下。

3.摘 ___________________________________________

4.陽光 _____________________________________________

5.告訴 _____________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】把下面錯亂的句子排成一段有序的話，把序號填在括號里。

（ ）于是，小孫子就下功夫多讀書，報紙、雜志、小說，不管是短篇、中篇、

長篇，只要能找到的，都拿來讀。

（ ）爺爺對孫子說：“孩子，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀就是要大量地閱讀課外書籍，擴大知識面。多寫就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實踐。”

（ ）從那以后，小孫子看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。

（ ）可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。

（ ）爺爺看到孫子這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對他說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)慢慢地讀，邊讀邊想：書中講了哪些道理，有哪些好的語言，還要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，做摘抄、記提要、寫心得。”

（ ）而且勤動筆練寫作，不久，他的作文成績果然提高了。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】四季歌

浪花唱著歡樂的歌，給人們送來雪白的貝殼，青青的小蝦。

小鳥唱著歡樂的歌，給人們帶來美麗的春天，艷麗的花朵。

落葉唱著歡樂的歌，給人們帶來豐收的果實，快樂的酒窩。

雪花唱著歡樂的歌，給人們帶來銀白的世界，美好的心情。

【1】讀一讀，填一填。

歡樂的（ ） 青青的（ ） 銀白的（ ）

雪白的（ ） 快樂的（ ） 美好的（ ）

美麗的（ ） 豐收的（ ）

【2】用“ ”畫出描寫冬天景色的句子。

【3】想一想，你還能聽見誰唱歌？給人們又帶來了什么？

______________________________________________________________。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)提示，寫出正確的單詞。

1. I want to go to the ___________ (郵局).

2. I usually come to school by __________ (出租車).

3. They go to the __________ (超市) to buy some meat.

4. My aunt is a __________ (科學(xué)家).

5. I feel very __________ (冷的). I am ill.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句

1.at, yellow, my, look, skirt (.)

___________________________________

2.colour, your, is, what, jacket (?)

___________________________________

3.to, nice, you, too, meet (.)

___________________________________

4.Good, Tim, evening (, .)

___________________________________

5.is, This, brother, my (.)

___________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】句型轉(zhuǎn)換。

1. I can help you.（變?yōu)橐话阋蓡柧洌?/span>

____________________________________________

2. red at go the light Don’t (.) （連詞成句）

____________________________________________

3. I take a trip to Beijing.（變?yōu)橐话銓?/span>時）

____________________________________________

4. Does he live on a farm?（作肯定回答）

____________________________________________

5. He works at sea.（對畫線部分提問）

____________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)句子寫出月份。

1. Mid-Autumn Day is in S_________________.

2. China’s National Day is in O_________________.

3. Teachers’ Day is in S_________________.

4. Tree Planting Day is in M_________________.

5. Children’s Day is in J_________________.

6. Mother’s Day is in M_________________.

7. New Year’s Day is in J_________________.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】 公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借�！卑�，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了他的叫聲，都放下手里的活，跑來幫他搶修房屋。風(fēng)停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥水的兔子和鴨子，不由得臉紅了。

【1】兔子和鴨子聽到公雞的叫聲是怎么做的？在文中用“ ”畫出有關(guān)句子。

【2】最后公雞臉紅了，是為什么？（在正確的答案后打“√”）

（1）它很生氣（ ） （2）它很著急（ ）（3）它難為情了（ ）

【3】公雞可能對兔子和鴨子說些什么呢？請你寫一寫。

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同步練習(xí)冊答案