【題目】根據錄音內容填寫下列句子中所缺的單詞, 使句子完整,每空只填一詞。(每詞0.5分,共5分)
(1)Is there a ________ in the park? No, there ________.
(2)_________ there any tall ________ in the city?
(3)The ________ is ________ the door.
(4)Amy can _______ the clothes and ________ the bed
(5)I like _____________. ___________ sour.
【答案】
【解析】
【聽力材料】
(1)Is there a lake in the park? No, there isn’t.
(2)Are there any tall buildings in the city?
(3)The curtains are under the picture.
(4)Amy can wash the clothes and make the bed
(5)I like _grapes. _They’re sour.
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【題目】根據給出的中文,完成下列句子。(10分)
(1)The plane is ___________________________(在天空中).
(2)Tom can _______________________________(倒垃圾).
(3)There is a lake and many trees_________________(在房子附近).
(4)Is there a lake __________________________(在自然公園里)?
(5)__________________________________ (有) a river?
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【題目】The teacher and the students talk ____________ English ____________ class.
A. in; in the B. in; in C. with; in the
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【題目】翻譯句子(20分)
(1)他是個安靜的男孩,但有的時候他很有趣。
He is a ____________ boy, but ____________ he is very ____________.
(2)希望她會成功的。
I ____________ ____________ successful.
(3)你通常幾點起床?
____________ do you usually ____________ ____________?
(4)你爸爸最喜歡什么顏色?藍色。
____________ is your father’s favourite ____________? Blue.
(5)你周末看電視嗎?
____________ you ____________ TV ____________ weekends?
(6)李先生在日本教中文。
Mr Li ____________ ____________ in Japan.
(7)我最喜歡的學科是科學。
My favourite ____________ ____________ science.
(8)布朗先生是加拿大人。
Mr Brown ____________ ____________ Canada.
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【題目】把下列英語翻譯成漢語。
(1) What’s this ?
________________________________________
(2)Where’s his pencil ?
_________________________________________
(3)What time is it , please?
__________________________________________
(4) Wake up , Jack.
____________________________
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【題目】請在下面的括號中填上合適的字詞。(8分)
一( )筆 一( )書 幾( )魚 一( )電腦
一( )尺子 一( )面包 一( )牛奶 一( )眼睛
彎彎的( ) 藍藍的( ) 白白的( )
高高的( ) 寬寬的( ) 胖胖的( )
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】Granny Li often ______ the children stories.
A. speaks B. talks C. tells D. says
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】( ) ---Come here, boys and girls. ---________.
A. OK. B. Let’s go. C. Yes, please.
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