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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】Sarah________born in Shanghai.Now she ________ in Beijing.
A.was;is B.were;is C.was;are
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】句型轉(zhuǎn)換。(20 分)
(1)I can make toys.(改為否定句)
I________ ________toys.
(2)He has lots of books.(同義句)
He has________books.
(3)I like collecting__stamps.(就畫線部分提問)
________ ________ ________ ________ ________?
(4)Liu Ming ran very fast.(變?yōu)橐话阋蓡柧?
________ Liu Ming________ very fast?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】 用上面的四字詞語將下列句子補(bǔ)充完整。
1.紅紅拿著30分的卷子__________往家走。
2.媽媽的教導(dǎo)讓小紅一生__________。
3.今年暑假,到南海禪寺去的游人__________。
4.媽媽__________,織毛衣、做飯樣樣都行。
5.一批批救災(zāi)物資__________地運(yùn)往地震災(zāi)區(qū)。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】 理解感悟。
有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。“好好瞧瞧吧,親愛的孩子,”父親和藹地說,“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,[ ]你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,[ ]可以走另一條路試試!”
此后,我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條!
1.寫出下面各詞的近義詞。
環(huán)抱——( ) 教導(dǎo)——( )
2.在[ ]處用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3.讀畫線的句子作答。
(1)這個句子寫的是___________________________________。
(2)該句用了比喻的修辭方法,句中把村莊比作_________和_________,把_________比作蛛網(wǎng)。
4.通過父親的話語我們可以看出,父親帶“我”爬上教堂高高的塔頂?shù)恼嬲靡馐鞘裁?
_____________________________________________________________________
5.“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡”,聯(lián)系課文填一填:父親的教導(dǎo)給“我”帶來的益處。
(1)當(dāng)“我”知道維戴安太太兩個星期不能完成四十件毛衣時,我想到了這樣的辦法:____________________________________。
(2)當(dāng)“我”準(zhǔn)備舉辦時裝展覽,縫紉姑娘跑光了的時候,我想到了這樣的辦法:____________________________________。
6.理解“通往廣場的路不止一條”。
(1)這句話用的是比喻的修辭方法,“廣場”比喻_________,“路”比喻_________。
(2)這句話在文章的開頭和結(jié)尾處兩次出現(xiàn),想一想,在朗讀時各應(yīng)注意些什么?
開頭處,朗讀時應(yīng)讀出_________之感;結(jié)尾處,朗讀時應(yīng)讀出________________之情。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】正確朗讀下面的兒歌。
水中金魚多,
三條紅金魚,
七條花金魚,
還有六條大頭魚。
一二二,
三二一,
數(shù)來數(shù)去真有趣。
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