【題目】閱讀短文，回答問題。
今天，我跟媽媽去天池游玩。
一路上，青翠的樹木和五顏六色的山花迎窗而過，（十分）_____美麗，我（興奮）______得又唱又跳。
天池的形狀像個葫蘆，它四周環(huán)山，山上的樹木郁郁蔥蔥，非常茂密。湖水的顏色有三種，最深處是藍色，較深處是綠色，邊沿是白色。湖水十分清澈(chè)，既可以看到倒映在水中的山影和樹影，又可以看到水中的游魚和水底的小石子，可（漂亮）_______了！
天氣雖然炎熱，可我們在游船上感到十分涼爽，真是舒服極了。
你也來天池游玩吧！
（1）我覺得短文的題目是《》。
（2）第三自然段寫了、和。
（3）在文中括號里給加點詞各換一個詞，但不改變句意。

【答案】
（1）天池
（2）形狀；樹木；湖水
（3）

非常|高興|好看


【解析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)短文內(nèi)容，題目可以是《天池》。第三段寫了形狀、樹木、湖水等。第三題考查對詞義的理解，十分，近義詞是非常。漂亮，好看，美麗。興奮，心情愉快，近義詞是好看。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】找出下面三個單詞中與其他兩個不同類的那個單詞，將其正確的序號填入題前括號內(nèi)。

( ) 1. A. pen B. pencil C. leg

( ) 2. A. eye B. mouth C. teacher

( ) 3. A. pencil B. Chinese C. English

( ) 4. A. table B. bag C. chair

( ) 5. A. cat B. eraser C. dog

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】聽錄音，選擇你所聽到的單詞、詞組和句子。（10分）

( )（1） A. than B. thin C. this

( )（2） A. cousin B. cartoon C. colour

( )（3） A. minibus B.minus C. minutes

( )（4） A. climb B. comb C. come

( )（5） A. give B. glove C. glad

( )（6） A. heavy B. heavier C. height

( )（7） A. 5:05 B. 4:45 C. 5:15

( )（8） A. 145 centimetres B. 165 centimetres C. 155 centimetres

( )（9） A. Who’s older? B. Whose ruler ? C. Which one?

( )（10）A. You’ve got a brother. B. I’ve got a present. C. They’ve got some books.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。
小馬長大了
小馬長大了，老馬請黑狗來教小馬跑路，請山羊來教小馬爬山，請黃牛教小馬拉車。
小馬都學(xué)會了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，真是一個好孩子�！�
小馬說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了�！�
（1）短文中的“教”字的讀音是 ， 它的另一個讀音是 ， 請為另一個讀音組個詞：。
（2）請寫出下列詞語的反義詞。
高興— 好—
（3）小馬向投學(xué)會了。
小馬向學(xué)會了。
小馬向學(xué)會了。
（4）小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事，也是為了。
（5）你喜歡小馬嗎，為什么呢？

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。(12分)

⑴head，lower，your

________________________________________________________________________.

⑵move，knee，your

________________________________________________________________________.

⑶my，hurts，elbow

________________________________________________________________________.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】小(xiǎo)猴(hóu)學(xué)(xué)樣(yàng)。（照(zhào)樣(yàng)子(zi)寫(xiě)句(jù)子(zi)，不(bù)會(huì)的(de)字(zì)用(yòng)音(yīn)節(jié)(jié)代(dài)替(tì)）

例：小黃鶯天天練習(xí)唱歌，越唱越好聽。

1．我喜歡吃蔬菜、水果，所以我的個子越________越________。

2．__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

________________________________________________越________越________。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】寫一寫。
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）寫出與下面詞語意思相近的詞語。
漂亮— 喜歡—
（2）讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的�！边@是把蜻蜓的比作。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】翻譯下列句子

1. I like dancing.

_____________________________________________

2. You like singing.

_____________________________________________

3. We like running.

_____________________________________________

4. You like swimming.

_____________________________________________

5. What are you doing?

_____________________________________________

6. She is running.

_____________________________________________

7. My little brother is playing with the toy train.

_____________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】dú dú xià miàn duǎn wén àn yào qiú zuò tí

讀 讀 下 面 短 文，按 要 求 做 題。

qíshí wǒ shì

其實，我是——

qí shí wǒ shì yī tiáo yúyǒu yún cóng ěr biān fú guò

其 實 我 是 一 條 魚。有 云 從 耳 邊 拂 過，

dāng wǒ yuè rù shuǐ lǐwǒ xiǎng zhè yàng gào sù nǐ

當 我 躍 入 水 里， 我 想 這 樣 告訴你。

zì zìzài zài de chàng yóu shí qí shíwǒ shì yì kē shù

自 自在 在 地 暢 游 時， 其 實 我 是 一 棵 樹。

wǒ xiǎng zhè yàng gào sù nǐ dāng wǒ zǒu jìn dà sēn 1ǐn

我 想 這 樣 告 訴你。 當 我 走 進 大 森 林，

qí shí wǒ shìyīzhī niǎo xiǎng shòu zhē zì yóu de hu xī

其 實 我 是 一只 鳥。 享 受 著 自 由 的呼 吸，

dāng wǒ pán shàng shān dǐng wǒ xiǎng zhè yàng gào sù nǐ

當 我 攀 上 山 頂， 我 想 這 樣 告 訴你。

1．“鳥”字共 筆，第四筆是

fǎng xiě cí yǔ

2．仿寫詞語。自自在在：

3．詩中，“我”想告訴你：其實，我是 , 我是 , 我是 。

4．“我”到了哪些地方？用“ ”在詩歌中畫出來。

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同步練習(xí)冊答案