【題目】

Good morning, everyone. My name is Robert. I am from England. My birthday is October 25th. Now I'm in China. I am a teacher and I teach(教)Class 4 and 5.I have a son and a daughter. My son Jim is five years old. His birthday is January 1st. My daughter Ann is eight years old. She likes music very much. Ann, Jim and their mother Tina are in England. We have a Family Day in December and they will(將要)come to see me.

Robert is a(n) ___________.

A.American

B.Englishman

C.Chinese

D.Japanese

Robert teaches ___________ classes.

A.four.

B.five

C.nine

D.two

Jim's birthday is on ____________.

A.Teachers' Day

B.Mother's Day

C.New Year's Day

D.Father's Day

Tina is in ____________ now.

A.China

B.England

C.America

D.Japan

When will Robert see his son and daughter?

A.In October.

B.In November.

C.In September.

D.In December.

【答案】B;D;C;B;D

【解析】

從句子"I am from England."可知他是英國人。

從句子" and I teach(教)Class 4 and 5."可知他教兩個班級。

從句子"My son Jim is five years old. His birthday is January 1st."可知Jim的生日是一月一日新年。

從句子" and their mother Tina are in England. "可知答案。

從句子"We have a Family Day in December and they will|(將要)come to see me."可知答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】讀對話,判斷對(T)或錯(F)。
Today isMother's Day. I give my mum a beautiful flower and a nice card. And I clean theroom in the morning, then I wash the clothes. In the afternoon, we make a caketogether. We are very happy today. I love my mum very much. And she loves metoo. Happy Mother's Day, Mum.
(1)Today is Father's Day.
(2)I give mum a flower and a card.
(3)I clean the room.
(4)I water the flower.
(5)We make fruit salad together.

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】單詞拼寫,根據(jù)提示完成單詞.

1. Mr. Zhao is a _______ (老師).

2. My pen is on the ________ (地板).

3. Put your _____ (腿) on the chair.

4. The boy is very _____ (高的).

5. Have the green ______ (草) , man?

6. She is my ______ (姐姐)

7. Where are my _______ (鞋子)

8. They are my _______(學生)。

9. Can you find your _______ (弟弟),please?

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】書面表達。(10分)

我會寫。ㄕ埻瑢W們用不少于5個英文句子來介紹一下你自己。比如:姓名、性別、家庭、學校、愛好等等。)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】比一比,用最快的速度找出不同類的單詞。

( )(1) A. dumplings B. cinema C. zoo D. park

( )(2)A. animal B. kite C. vegetable D. see

( )(3) A. go B. play C. film D. watch

( )(4) A. farm B. zoo C. kite D. park

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求寫出對應的詞語。

1. am (過去式) ________ 2. is(過去式) ________

3. are(過去式) ________ 4.isn’ t(過去式) ________

5. aren’t(過去式) ________ 6. fat (對應詞) ________

7.tall(對應詞) ________ 8.big(對應詞) ________

9. cute(對應詞) ________ 10. old(對應詞) ________

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】下列句子中,沒有語病的一項是

A. 作家莫言以魔幻現(xiàn)實主義手法,將民間故事和歷史史實融入小說創(chuàng)作,被評為2012年“諾貝爾文學獎”榮譽稱號。

B. 索諾警告美國人當心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當心呻吟著的那些錠子上的冤魂!

C. 人類血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當時用了大量的木材,結果卻只是一小塊,但徒手是不在其中的,更何況是請愿。

D. 我就像做了一場大夢,滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛好像又給放在油鍋里熬煎。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文章,完成下面小題。

痛哭和珍

石評梅

慘淡莊嚴的禮堂,供滿了鮮花,掛滿了素聯(lián),這里面也充滿了冷森,充滿了凄傷,充滿了同情,充滿了激昂!多少不相識的朋友們都掬著眼淚,來到這里吊你,哭你!看那滲透了鮮血的血衣。

四圍都是哀聲,似乎有萬斤重閘壓著不能呼吸,燭光照著你的遺容,使渺小的我不敢抬起頭來。和珍!誰都稱你作烈士,誰都贊揚你死的光榮,然而我只痛恨,只傷心,這黑暗崎嶇的旅途誰來導領?多少偉大的工程憑誰來完成?況且家中尚有未終養(yǎng)的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝養(yǎng)。

不幸,這些愿望都毀滅在砰然一聲的衛(wèi)士手中!

當偕行社同學公祭你時,她們的哀號,更令我心碎!你怎忍便這樣輕易撒手離開了她們,在這虎威抖擻,豺狼得意的時候。一直是同患難,同甘苦,同受驚恐,同遭摧殘,同到宗帽胡同,同回石駙馬大街。三月十八那天也是同去請愿,同在槍林彈雨中扎掙,同在血泊尸堆上逃命;然而她們都負傷生還,只有你,只有你是慘被屠殺!她們跟著活潑微笑的你出校,她們迎著血跡模糊的你歸來,她們怎能不痛哭戰(zhàn)線上倒斃的勇士,她們怎能不痛哭戰(zhàn)斗正殷中失去了首領!

和珍!我不愿意你想起我,我只是萬千朋友中一個認識的朋友,然而我永遠敬佩你做事的毅力和任勞任怨的精神,尤其是你那微笑中給與我的熱力和溫情。

現(xiàn)在夜已深了,你的靈前大概也綠燈慘慘,陰氣沉沉的靜寂無人,這是你的尸骸在女師大最后一夜的停留了,你安靜的睡吧!不要再聽了她們的哭聲而傷心!明天她們送靈到善果寺時,我不去執(zhí)紼了,我怕那悲涼的軍樂,我怕那荒郊外的古剎,我更怕街市上灰塵中那些蠕動的東西。他們比什么都蠢,他們比什么都可憐,他們比什么都殘忍,他們整個都充滿了奴氣。當你的棺材,你的血衣,經(jīng)過他們面前,觸入他們眼簾時,他們一面瞧著熱鬧,一面悄悄地低聲咒罵你“活該”!他們說:“本來女學生起什么哄,請什么愿,亡國有什么相干?”雖然我們不要求人們的同情,不過這些寒心冷骨的話,我終于不敢聽,不敢聞。自你死后,自這大屠殺閉幕后,我早已丟失了,嚇跑了,自己終于不知道究竟去了哪里。

和珍!你明天出了校門走到石駙馬大街時,你記得不要回頭。你一直向前去吧,披著你的散發(fā),滴著你的鮮血,忍痛離開這充滿殘殺、充滿恐怖、充滿豺狼的人間吧!

沉默是最深的悲哀,此后你便贈給我永久的沉默。

和珍,夢!噩夢!想不到最短時期中,匆匆草草了結了你的一生!然而我們不幸的生存者,連這都不能得到,依然供豺狼殘殺,還不知死在何日?又有誰來痛哭憑吊齒殘下的我們?

三月廿五赴和珍追悼會歸來之夜中寫。

1文章主要以第二人稱來寫,其作用是什么?

2在作者的眼中,劉和珍是怎樣的人?請整合文中的信息,簡要回答。

3作者在痛哭和珍時,也寫到自己。她是怎樣寫自己的?這樣寫有什么作用?

4魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”而本文寫道:“沉默是最深的悲哀,此后你便贈給我永久的沉默!痹嚲蛣⒑驼涫录務勀銓@兩句話的理解。

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科目:小學英語 來源: 題型:

【題目】選出不同類的單詞。

( ) 1.A . piano B. noodles C. cheese

( ) 2. A. vase B. juice C. milk

( ) 3. A. five B. need C. want

( ) 4. A. ice cream B. drop C. bread

( ) 5. A. bike B. bus C. buy

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