【題目】作文。
寫一寫你的家庭成員。
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【答案】【范文】
我的家庭成員
我有一個美滿幸福的家庭,這個家庭有風趣幽默的爸爸、心靈手巧的媽媽、癡迷電腦的哥哥和貪玩的我組成。
我的爸爸肚子里有許多知識,每當我們家處在鴉雀無聲的時候,爸爸總是想方設(shè)法逗我們哈哈大笑。我一回到家,就可以遲到香噴噴的飯菜,天氣一冷,就能穿上自己喜歡的毛衣,這一切都是心靈手巧的媽媽給我準備的。我們?nèi)掖┑拿拢际菋寢尵目棾傻。為了給我們織毛衣,常常熬到半夜才睡覺,為了不耽誤我們上課,常常天不亮就起來給我們做飯。為什么說我的哥哥癡迷于電腦呢?因為我的哥哥自從買了電腦,吃飯再也不到客廳了,總是見他一手端飯,一手握著鼠標。如果出門忘了帶鑰匙,恐怕要把門拍得震動起來,他才來開門。說我貪玩是因為:我吃飯的時候玩,寫作業(yè)的時間玩,就連看書時也不老實,總是趁媽媽不在的時候玩一會。
這就是我美滿幸福的家庭和我親愛的家庭成員們。
【解析】
略
科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】找出與其他三個不同類的單詞。
( ) 1. A. plane B. subway C. comic book
( ) 2. A. cleaner B. factory C. worker
( ) 3. A. red light B. traffic light C. yellow light
( ) 4. A. ill B. sad C. mouse
( ) 5. A. dancing B. swimming C. sing
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】選擇合適的句子填空,將其編號寫到括號里。
( ) 1. Can you play the pipa? ( ) 2. What is his hobby? ( ) 3. What is he going to do? ( ) 4. I am hungry. ( ) 5. Where does he work? | A. He likes doing kung fu. B. In an office. C. No, I can’t. D. He is going to buy a comic book. E. You should eat some bread. |
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格補充句子。
go to school | have English classes | visit Uncle Booky | watch TV | eat dinner | go to bed | |
7:00 | Sue | |||||
8:45 | Mary | |||||
10:00 | Ken | |||||
6:10 | Ann | |||||
6:30 | Peter | |||||
9:00 | Tim |
1. Sue goes to school at seven o’clock.
2._______________________________
3._______________________________
4.________________________ _______
5._____ __________________________
6._______________________________
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】閱讀理解。
小壁虎借尾巴(節(jié)選)
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老黃牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很難過___他爬呀爬爬___回家里找媽媽___
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”
【1】選文的第四自然段共有______句話。
【2】給第三自然段加上標點。
小壁虎借不到尾巴______心里很難過______他爬呀爬爬______回家里找媽媽______
【3】寫出下面詞語的反義詞。
哭——(_______) 難過——(____________)
【4】老黃牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】認真讀短文,你一定能回答下面的問題。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃!
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
【1】短文主要寫________帶著_______到________去收菜的事。
【2】讀一讀,選一選。
①根 、谌~子 、酃麑
西紅柿的_______好吃,蘿卜的_______好吃,白菜的_______好吃。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】1.Is it your new schoolbag? (陳述句)
It _______ _______ new schoolbag.
2.The bird is under the chair. (否定句)
The bird ______ under the chair.
3.The crayon is over there. (提問)
__________ the __________?
4.你的哥哥在哪里?他在公園里。
__________ your brother? He’s in the ___________.
5.你想要一本英語書嗎?
________ you _______ ______ English book?
6.I am a teacher. (改為一般疑問句并作否定回答)
_____a teacher? No,______ not.
7.your close look and the book blackboard at (.)連詞成句
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8. is colour book what my (?)連詞成句
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9.listen the to don’t parrot (.)連詞成句
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】用be的適當形式填空。
(1)I Li Lei.
(2) you Jim?
(3)It a cat (貓).
(4)You Sam.
(5)Yes, I .
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【題目】課外閱讀。
聰明的烏鴉
松鼠自從知道了烏鴉喝水,森林里的動物都夸烏鴉聰明,松鼠很不服氣,一天松鼠摘了一顆榛子正好碰見烏鴉,松鼠想:我讓烏鴉把它打開,把死烏鴉的牙嗑光光.松鼠假惺惺的說:"呦.烏鴉,人說你聰明,今天我要見識見識,說著松鼠把榛子扔給烏鴉,烏鴉接過榛子向路邊一扔,過來一輛車只聽"嘣----"一聲,榛子裂開了.烏鴉在一旁美滋滋的吃著果仁,松鼠不得不佩服烏鴉的聰明才干,灰溜溜的走了。
【1】讀一讀,連一連。
想方 不慌 紛紛
叫好 設(shè)法 不忙
【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢?用“~~~~~”畫出相關(guān)語句。
【3】根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷。對的打“√”,錯的打“×”。
(1)大家看到烏鴉吃榛子的過程后,大家紛紛叫好。( )
(2)小松鼠還是不服氣,想辦法再來難為烏鴉。( )
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