【題目】連詞成句。

1. my a is father farmer.

.

2. this your aunt is

?

3. and come meet my family

.

4. has seven my family members

.

5. are my parents me they and

.

【答案】

1. My father is a farmer.

2. This is your aunt.

3. Come and meet my family.

4. My family has seven members.

5. They are my parents and me.

【解析】

1. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:我的爸爸是一個農(nóng)民。我的爸爸my father, 一個農(nóng)民a farmer, 所以答案是My father is a farmer.

2. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:這是你的姑姑。這是This is ... 你的姑姑your aunt, 所以答案是This is your aunt.

3. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:來認(rèn)識一下我的家人。來認(rèn)識某人come and meet sb. 我的家人my family, 所以答案是Come and meet my family.

4. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:我家有七個人。我家my family, 七個人seven members, 所以答案是My family has seven members.

5. 根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)可知句意是:他們是我的父母和我。所以答案是They are my parents and me.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】選擇正確的中文意思。

1Can I use your pencil?

A、我能借用你的鋼筆嗎?

B、我能借用你的鉛筆嗎?

2It has a long nose and a short tail.

A、它有一個長長的鼻子和一條短短的尾巴。

B、它有一個小小的鼻子和一條長長的尾巴。

3Welcome back to school!

A、歡迎回到學(xué)校!

B、讓我們一起去學(xué)校!

4Do you like pears?

A、你喜歡梨嗎?

B、你喜歡桃嗎?

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】找出不同類的單詞,把序號寫在提前的括號內(nèi)。

( )1. A. run B. pencil C. ruler D. eraser

( )2. A. eat B. milk C. drink D. shout

( )3. A. yellow B. window C. white D. black

( )4. A. what B. where C. ball D. how

( )5. A. shout B. talk C. pencil case D. run

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】翻譯下面句子。

1.We went to the earth.

_______________________

2.Xiaoyong went to Shanghai.

_______________________

3.He visited the famous West Lake.

_______________________

4.Xiaoyong saw his friend Lili.

_______________________

5.Lili was on holiday in Shanghai.

_______________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。

()課內(nèi)閱讀。

這是一個讓億萬中華兒女噙淚的時刻,這是一個令所有華夏子孫開顏的瞬間!彩燈亮了!禮花開了!唱吧!跳吧!擁抱吧!維多利亞港灣潮起潮落,洗刷了一個半世紀(jì)的歷史風(fēng)塵;維多利亞公園旌旗招展,香港的發(fā)展從此進(jìn)入了一個嶄新的時代。

1.寫出下列詞語的反義詞。

瞬間—( ) 嶄新—( )

2.這段話表達(dá)了中華兒女怎樣的感情?

                 

3.這個語段要用什么樣的語調(diào)來朗讀?( )

A.低沉 B.激昂 C.輕松

()課外閱讀。

歸途中的沉思

1881,詹天佑從美國留學(xué)回來。在輪船的甲板上,詹天佑怒目遠(yuǎn)望,屈辱的心事涌上心頭。

這是美國諾哈夫中學(xué)的一堂地理課,屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解:“這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車。目前,美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……”幻燈片換了,出現(xiàn)的是另一幅景象:貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車在緩緩地前進(jìn)。老師說:“這樣的車子,這樣的速度,國家落后,人民貧窮……”

具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。

下課以后,他依然坐在那里默默不語。一個美國學(xué)生走過來,對詹天佑說:“那老牛破車是哪個國家的?”詹天佑不予理睬,那個學(xué)生說:“高才生,怎么連這個也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說:“是我的祖國,,但那是暫時的!”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生,強(qiáng)忍屈辱,憤然離開了教室。

……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑臉,興奮地踏上祖國的土地。

1.想一想:詹天佑為什么痛心而慚愧地低下了頭”?

(1)

(2)

2.短文中多處描寫表明詹天佑具有強(qiáng)烈民族自尊心,請把它們找出來寫在下面的橫線上。

(1)

(2)

(3)

3.短文第1自然段與最后一個自然段形成了 的關(guān)系。

4.讀了短文,詹天佑給你留下了怎樣的印象?

 

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】連詞成句。

1. book, please, your, open (.)

_______________________________________________

2. your, close, please, book (.)

_______________________________________________

3. out, your, take, pen (.)

_______________________________________________

4. hand, up, your, put (.)

_______________________________________________

5.clean,blackboard,lets,the(.)

____________________________________________

6.your,is,new,this,classmate(.)

____________________________________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】選出不同類的單詞。
A. hello B. hi C.Kitty
A. boy B. girl C. wolf
A. morning B. egg C. afternoon
A. dog B. cat C. fan
A. Mrs. B. Mr. C.Peter

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】單詞歸類。(4分

train left ate shorter writer police boat smaller bought accountant

人物類(職業(yè))__________________________________________________

比較級類(更……的)____________________________________________

過去式__________________________________________________________

交通工具________________________________________________________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】聽錄音,選出你所聽到的單詞。(聽兩遍)(10分)

( ) A.letter B.little C.litter

( ) A.wake B.work C.walk

( ) A.soon B.noon C. noodles

( ) A.finally B.first C.fish

( ) A.pavement B.passage C.parrot

( ) A.sleep B.sleepy C.sleeping

( ) A.bit B.hit C.bite

( ) A.net B.let C.wet

( ) A.never B.ever C.every

( ) A.just then B.from then on C.from now on

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同步練習(xí)冊答案