【題目】我會填空。

“他”是（__________）結構，第一筆是（______），組詞為（_____________）。

“也”是（__________）結構，第三筆是（______），組詞為（_____________）。

“聽”是（__________）結構，第五筆是（______），組詞為（_____________）。

“哥”是（__________）結構，第五筆是（______），組詞為（_____________）。

“聲”是（__________）結構，第四筆是（______），組詞為（_____________）。

“起”是（__________）結構，第七筆是（______），組詞為（_____________）。

“快”是（__________）結構，第二筆是（______），組詞為（_____________）。

【答案】左右 撇 他們 獨體 豎彎鉤 也好 左右 撇 聽見 上下 豎 大哥 上下 橫折 大聲 半包圍 捺 起來 左右 點 快點

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解

皮皮和汪汪

河中心的小島上，長著一棵高大的椰子樹，樹上結滿了又大又圓的椰子。

小狗汪汪幾次游到小島上，望著那么多那么大的椰子，饞得直流口水。它圍著椰子樹轉來轉去，可就是上不去。

小猴皮皮不會游泳，到不了島上。它在岸邊望著椰子樹，急得抓耳撓腮。

汪汪讓皮皮騎在自己背上，向小島游去。不一會兒，它們登上小島，來到椰子樹下。皮皮爬上去，對汪汪喊：“準備好！接住！”

皮皮扔下一個又一個大椰子，汪汪接了一個又一個，連聲說：“夠了，夠了。”皮皮和汪汪坐在樹下，一邊笑著，一邊品嘗著美味的椰子。它們吃得飽飽的，肚子也像圓圓的椰子。

【1】照樣子，寫詞語。

（又大又圓）的椰子

（又 又 ）的太陽 （又 又 ）的螞蟻

【2】小狗汪汪遇到了什么困難？

_______________________________________________

【3】小猴皮皮遇到了什么困難？

_______________________________________________

【4】你從這個故事中懂得了什么道理？

_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解

我真想……

白天的太陽多么炎熱，

我真想——

到上面看看：

是不是，

有個火爐燃燒得正旺？

晚上的月亮多么明亮，

我真想——

到上面看看：

是不是，

有面鏡子懸掛在天上？

夜空的星星閃爍金光，

我真想——

到上面看看：

是不是，

有仙女把珍寶鑲嵌在天上？

哎，我長得真慢真慢，

我真想——

快點快點長大，

【1】照樣子，寫詞語。

很慢很慢

很 很 很 很

【2】在“ ”上寫出下列事物的特點。

例：太陽炎熱

月亮____________ 星星___________

【3】詩歌中的“我”真想到 、 、 上面去看看，以實現(xiàn)“我”的愿望。

【4】你有什么愿望，希望自己快點兒長大能實現(xiàn)呢？

_____________________________

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

大地媽媽

大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝，老三帶來的是飄香的桂花和金裝，老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。

【1】這段文字有（_______）句話。

【2】大地媽媽的四個孩子的名字分別是：（______）、（______）、（______）、（______）。

【3】選一選，把序號填在括號里。

老大帶來的是（_____），老二帶來的是（_____），老三帶來的是（_____），老四帶來的是（_____）。

①桂花和金裝 ②滿園桃花和紅裝

③梅花和銀裝 ④滿池荷花和綠裝

【4】大地媽媽的四個孩子你最喜歡誰？為什么？

___________________

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

Lily and Mary are good friends. And they are good students, too. Lily`s English is better than Mary`s. But Mary`s Maths is better than Lily`s. They always help each other. Lily has two similar schoolbags. She gives a schoolbag to Mary. Mary has two dresses but their colours are different. Mary gives one to Lily.

1. Who are good friends? _______________________________

2.Whose Maths is better?_______________________________

3.Who has two dresses? _______________________________

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】補全對話。

Lily: ________.

Tom: ________. Can I have a look?

Lily: ________. Here you are.

Tom: ________.

Lily: ________.

Tom: You are welcome.

A. Sure!

B. I have a nice dog.

C. Oh, really?

D. Thank you.

E. Oh! It's nice. I like it.

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀拓展。

植物傳播種子的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木是靠風力傳播種子，可以傳到很遠很遠的地方。有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠處。有的靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

【1】填空。

①“有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠處。”這句話是短文的第____句。椰子樹的果子叫________。

②植物傳播種子除了靠人采摘傳播外，有的靠_____________，有的靠____________，還有的靠______________________ 。

【2】讀文，判斷句子。(錯的打“×”，對的打“√”)

①植物傳播種子的方法很多。(　　)

②椰子樹生長在海邊。(　　)

③石榴、櫻桃都是靠小鳥或其他動物傳播種子的。(　　)

④“松子”是一種動物。(　　)

⑤小鳥很愛吃植物的種子。(　　)

⑥讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。(　　)

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并判斷，用T/F表示。

Today is Children’s Day.The students are in the park.There’s a hill and a lake in the park.Now it’s lunchtime.They’re having a picnic on the grass.Zhang Tao is having a hamburger,Li Ming is eating a hot dog, Wang Lan is drinking some orange juice.They are going to to go skating after lunch.They can’t find Su Hai and Su Yang.Oh,they’re flying kites over there.All the students are very happy.

( )1. The students are playing football in the park.

( )2. There isn’t a hill in the park.

( )3. Li Ming is drinking some orange juice.

( )4. Su Hai and Su Yang are having lunch now.

( )5. All the students are happy in the park.

查看答案和解析>>

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】讀一讀，選出不同類的一項。
① A. boy B. girl C. here
② A. good B. name C. new
③ A. she B. my C. her
④ A. classmate B. sit C. meet
⑤ A. you B. your C. his

查看答案和解析>>

同步練習冊答案