【題目】我會讀下面的短文，完成練習。

秋天

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。

天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會排成“人”字，一會排成個“一”字。

��！秋天來了！

【1】照樣子，寫一寫。

一片片（葉子） 一片片（__________）

一個（字） 一個（________）

【2】課文一共有______個自然（rán）段（duàn）。請在第（dì）一自然段里圈（quān）出來一個逗（dòu）號（hào）和一個句（jù）號。

【3】照樣子，寫句子。

例：大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

一會兒 一會兒 。

【答案】

【1】 雪花（草地） 人（西瓜）

【2】 三 逗號、句號各圈出來一個即可。

【3】 同學們一會兒讀書一會兒寫字。

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】課文品析。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘�！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】詞語積累。

笑嘻嘻：（____________） 游來游去：（____________）

一朵朵：（____________） 很美很美：（____________）

【2】我會模仿寫句子。

___________說：“荷葉是我的______________�！�

烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來�！巴邸睘貘f剛一開口，肉就掉了下來。

【3】在文中找出下列詞語的反義詞。 失意—（__________）

【4】仿寫句子。 烏鴉剛一開口，肉就掉了下來。

______________，___________就_______________________。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。
（1）I, can, have, the, one, blue(?)
（2）food, does, she, what, like(?)
（3）jug, that, is, big(?)

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】單詞拼寫（詞匯運用）

1. It's a red ________（汽車）.

2. The sky is ________ (藍色).

3. My father's father________(是) my grandfather.

4. Look at my ________（帽子）.

5. —Are you Liu Tao?—Yes, ________（我）am.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】翻譯句子。

1.How are you?

___________________________________

2.Here's your present.

___________________________________

3.I'm eight, too.

___________________________________

4.Happy birthday, Lily.

___________________________________

5.How old are you?

___________________________________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】小作文。

請以“my weekend ” 為題用一般將來時寫一篇作文。(不少于5句話)

_________________________________________________________________________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】選出劃線部分與眾不同的一項。

①A. gate B. face C. cake D. apple________

②A. now B. how C. flower D. tomorrow________

③A. go B. no C. mother D. nose________

④A. big B. bike C. rice D. time ________

⑤A. boy B. buy C. toy D. joy ________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】將下列句子與其相應(yīng)的漢語意思匹配。

1.Good morning, Miss Liu.A.再見

2.What's your name? B.早上好，劉老師。

3.Goodbye C.我的名字叫 Peter。

4.Hello! I'm Kate. D.你叫什么名字?

5.My name's Peter. E.你好，我是 Kate。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀

一桶水倒在干沙堆上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻濕漉漉的，好像吸滿了水。但是，抓一把濕沙子卻擠不出一點兒水來。這是因為沙子并沒有真正把水吸進去，而是讓水順著無數(shù)個縫隙流走了，這只能算“過水”。這樣的沙子再經(jīng)過風吹日曬，就會立刻干燥如故了。

而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸入水中，再拿吃來看時，它已經(jīng)喝得飽飽的了，用手一捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到了水，并且儲存了起來。

由此我想到了在學習上存在著與此相似的兩種情況。有的同學讀書很不認真，一翻就是幾頁，一目十行，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，書本一撂，一無所獲。這正是“沙子過水式”的學風。但是也有許多同學在看書學習中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及里，融會貫通，真正掌握了知識。這正是“海綿吸水式”的學風。

我們應(yīng)該提倡“海綿吸水式”的學風，吸得進去，擠得出來，讀了書就長了見識，增加了學問，而不像沙子過水似的看了一遍書卻一無所獲。

【1】給短文加上合適的題目。

_________________________________________________________________

【2】寫出“沙子過水式”的學風的話_____________________________，寫出“海綿吸水式”的學風的話_____________________________________。

【3】短文第一自然段主要敘述的是 _______________________________；2自然段主要敘述的是_______________________________________ 。

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同步練習冊答案