【題目】聽錄音,將對(duì)應(yīng)圖片的序號(hào)寫在橫線上
A. B. C.
D. E.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

【答案】
(1)C
(2)E
(3)B
(4)A
(5)D
【解析】【聽力原文】⒈Lily would like some rice.

⒉Tim would like some milk.

⒊Mary would like some bread.

⒋John would like some eggs.

⒌Linda would like some cakes.

(1)句意:莉莉想要些米飯。與C匹配,意思是:米飯。故選C。
(2)句意:Tim想要些牛奶。與E匹配,意思是:牛奶。故選E。
(3)句意:Mary想要些面包。與B匹配,意思是:面包。故選B。
(4)句意:John想要些雞蛋。與A匹配,意思是:雞蛋。故選A。
(5)句意:Linda想要些蛋糕。與D匹配,意思是:蛋糕。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】書面表達(dá)。

今天是星期天,天氣很好。你和父母一起去了動(dòng)物園。你在動(dòng)物園看見了什么動(dòng)物,它們?cè)谧鍪裁?假設(shè)你是Chen Jie,請(qǐng)看圖片,以“At the zoo”為題,寫一篇介紹動(dòng)物在做什么的短文。不少于40個(gè)單詞。

fight jump swing climb

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】________ do you feel?
A.Who
B.Where
C.How

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你想知道那位男孩是誰,應(yīng)該說:____________________

A. Who’s that boy? B. Who’s that girl?

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,認(rèn)出“我”的家人,并在橫線上寫明是誰。

Hi. Meet my family. My father is tall and strong. My mother is tall and thin. My uncle is short and thin. My aunt is a maths teacher. My cousin is a student. She is friendly. She likes English very much. I am a student, too. I like maths. I love my family.

__________ ______________ __________

__________ ______________ __________

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】讀句子,寫詞語。

1)我家離得學(xué)校yuǎn_____,明明家離得jìn_____。

2)玲玲在_____羽毛球,蘭蘭在pāi_____皮球,他們都在操場(chǎng)上鍛煉shēn__________。

3)夏天,螞蟻在往洞里yùn_____糧食,蟋蟀在樹下乘liánɡ_____

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。

夏天

柳婆婆打著大傘,荷姑娘打著小傘。

大傘下,知了在唱歌。小傘下,魚兒在游戲。

那不怕天氣熱的紅蜻蜓,一會(huì)兒在空中滑行,一會(huì)兒從水面掠過,又勇敢,又機(jī)靈,苦練它的飛行本領(lǐng)。

青蛙玩累了,跳到池塘里洗了個(gè)澡,樂得它鼓起腮幫子,敲起了綠色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱……

夏天到了多快活!

1讀讀短文,想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁,連一連。

知了 魚兒 蜻蜓 青蛙

飛行 洗澡 唱歌 游戲

2短文中,“大傘”指______,“小傘”指_______

3紅蜻蜒練的是______本領(lǐng)。______敲起了“綠色的小鼓”,敲鼓的聲音是_______

4你喜歡夏天嗎?為什么?

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】they, in, are, class, writing (?)

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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:

【題目】連詞成句:do, What, you, like (?)

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同步練習(xí)冊(cè)答案