【題目】聽(tīng)錄音,根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選擇合適的回答。(10分)
( )(1)A.Hi, Mike . B.Hello, I’m Mike .
( )(2)A.Good morning B.Good afternoon
( )(3)A. Hello. B.Goodbye
( )(4)A.Good afternoon. B.Good morning.
( )(5)A.Hello, Miss Li. B.I’m Miss Li.
【答案】(1) B (2)A (3)B (4)A (5)A
【解析】(1)Hello, I’m Sam.(2)Good morning.(3)Bye bye.(4)Good afternoon.(5)Hi, Jenny.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Ⅱ欄中找出與Ⅰ欄相應(yīng)的答語(yǔ),并將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(10分)
Ⅰ Ⅱ
( )(1)What colour is my skirt? A. Good morning.
( )(2)Look at my new jacket. B. Red, please.
( )(3)Would you like a cap? C. It’s green.
( )(4)Red or yellow? D. How nice!
( )(5)Good morning, Miss Li. E. Yes, please.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】( ) (5)Sam跟你說(shuō)Hello,你會(huì)回答:
A. Goodbye B. Hello C I’m Bobby.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】( ) (8)你想告訴劉濤,你是邁克。你會(huì)說(shuō):
A. Hello, I’m Mike. B. Hi, Mike. C. Good morning, Mike.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】翻譯下列句子
1.我迷路了。
_____________________
2.你家在哪里?
_____________________
3.我住在中山路。
_____________________
4.左轉(zhuǎn),然后右轉(zhuǎn)。
_____________________
5.不客氣。
_____________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】翻譯下列句子
1.What do you like doing in summer?
____________________________________
2.What’s the weather like in winter?
____________________________________
3.What’s the weather like here in summer?
____________________________________
4.I like skiing and running.
____________________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3)---Class: Goodbye, Miss Li. ---Miss Li: ______________.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】( ) (2) 如果你不想吃某樣?xùn)|西時(shí),你可以說(shuō):
A. Yes,please. B. No, thank you. C. Great.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選句子補(bǔ)全下列對(duì)話(huà)。
(1)—How old are you?
—___________________. (Fine, thank you; I’ m twelve)
(2)—What’ s the time?
— ____________________. (It’ s fine; It’ s five)
(3)—Who’ s the woman?
—___________________? (Where; Which woman)
(4)—Is this your sister?
—____________________(Yes, she is; She is Lucy)
(5)—What colour is the skirt?
—____________________. (It’ s white; It’ s a dress)
(6)—___________________ ? (Who are they; Whose are they)
—They are mine.
(7)—Who’ s on duty today?
—___________________. (Yes, I am; I am)
(8)—Are the twins eleven?
—____________________. (The twins are young; Yes, they are)
(9)—____________________? (What’ s on the floor; Where’ s the blouse)
—It’ s on the floor.
(10)—Jim, your picture is very good.
—____________________. (Oh, thank you; Oh no,it isn’ t)
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