【題目】根據(jù)情景，補(bǔ)全對(duì)話。

A: Hello! Li Ming.

B: Hi! Wu Dong. 1 is Li Lei. 2 is my friend.

A: Nice to 3 you, Li Lei.

C: Nice to meet you, 4 .

A: Today is my 5 . I will 6 a birthday party. Will you 7 to

my birthday party？

C: Sure. Happy birthday 8 you.

A: Thank you.

( )1. A. This B. That C. These

( )2. A. She B. He C. They

( )3. A. meat B. meet C. met

( )4. A. to B. too C. two

( )5. A. birthday B. day C. birth

( )6. A. to B. go C. have

( )7. A. go B. come C. to

( )8. A. for B. with C. to

【答案】

1-5 A B B B A

6-8 C B C

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求改寫(xiě)句子。

1、 It is a bird . (變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

__________________________________

2、 It is blue .(對(duì)劃線部分提問(wèn))

__________________________________

3.Is it a bird ?(做肯定回答)

__________________________________

4、help you I can ?(連詞成句)

__________________________________

5、Well done ！(譯成漢語(yǔ))

__________________________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

秋天的山林

下過(guò)幾場(chǎng)秋霜，山林變成彩色的了。

你瞧，這一片楊樹(shù)變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到這兒來(lái)了。哇，那邊的白樺林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。楓樹(shù)紅得格外顯眼，風(fēng)一吹，火紅的楓葉就在翩翩起舞。還有那一叢叢我叫不出名兒來(lái)的灌木，變得紫紅紫紅。只有松林不怕秋霜，像針一樣的葉子還是那么翠綠。

山林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。林子深處不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，或清脆，或婉轉(zhuǎn)；時(shí)而短促，時(shí)而悠長(zhǎng)……鳥(niǎo)兒的歌唱，給山林增添了一份生趣。

神奇的山林，真讓人心馳神往。

1.這段話里用了這些詞形容鳥(niǎo)的叫聲：

2.短文一共有( )個(gè)自然段。其中，第一自然段先概括寫(xiě)山林（ ），接著具體寫(xiě)了山林有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等色彩，寫(xiě)得很有條理。

3.用直線畫(huà)出短文中打比方的句子。

4.為什么說(shuō)山林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。（用原文回答。）

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】連詞成句。

（1） do , did , you , what , ( ? )

_____________________________

（2） English , some , came , to , children , China , Sunday , last , ( . )

___________________________________________________

（3） they , did , when , come , ( ? )

___________________________________________________

（4） the , she , flute , played , ( . )

___________________________________________________

（5） can , play , flute , the , I , too , ( . )

____________________________________________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所給中文提示寫(xiě)出單詞的正確形式。（10分）

（1）My uncle visited Palace Museum last _________________（國(guó)慶節(jié)).

（2）The cartoon is interesting. They are ______________（興奮的).

（3）One day, he ___________(問(wèn)）me about that party.

（4）She put the rice into a lot of ________________（瓶子).

（5）The show went well _____________________（起初).

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】張(zhāng) 開(kāi)(kāi) 想(xiǎng) 象(xiàng) 的(de) 翅(chì) 膀(bǎng)，根(gēn) 據(jù)(jù) 提(tí) 示(shì) 寫(xiě)(xiě) 寫(xiě)(xiě) 你(nǐ) 想(xiǎng) 象(xiàng) 的(de) 內(nèi)(nèi) 容(róng)。

例：草原上，太陽(yáng)是從草里冒出來(lái)的�！@句話讓我仿佛看到太陽(yáng)從草原上緩緩升起，頭上是藍(lán)藍(lán)的天空，腳下是一望無(wú)際的草原。

森林里，太陽(yáng)是鳥(niǎo)兒唱出來(lái)的�！@句話讓我仿佛_________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所聽(tīng)的問(wèn)句，選出正確的答句，讀兩遍。（10分）

（1）A.It’s Wednesday.

B. On Wednesday.

C. It was Wednesday

（2）A.He went to the Bund.

B.He goes to the Summer Palace.

C.He went the Great Wall.

（3）A.Yes,he did.

B. No,he could’t.

C. Yes,he can.

（4）Yes, I did.

B. OK,Miss Liu.

C. Yes, you’re right.

（5）It’s in the basket.

B. They were over there.

C. They’re under the table.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

我們靠自己

小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼��！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

1.寫(xiě)詞語(yǔ)。

又﹙ ﹚又﹙ ﹚ 又﹙ ﹚又﹙ ﹚

又﹙ ﹚又﹙ ） 又（ ）又（ ）

2.閱讀短文，并填空。

﹙1﹚因?yàn)槲伵５?/span> ，所以他們背著又重又硬的殼。

﹙2﹚因?yàn)槊x(chóng)姐姐 ，所以她不用背又重又硬的殼。

﹙3﹚因?yàn)轵球镜艿?/span> ，所以他不用背又重又硬的殼。

3.造句：因?yàn)?/span> 所以 。

4.“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”對(duì)這句話你有什么看法？

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】情景選擇。

（1）見(jiàn)到同學(xué)湯姆時(shí)，你主動(dòng)和他打招呼。( )

A. Hello, I’m Tom. B. Hi, Tom.

（2）當(dāng)你想詢(xún)問(wèn)這件東西是什么，你怎么說(shuō)？( )

A. What’s this? B. Who are you ?

（3）當(dāng)你的朋友過(guò)生日的時(shí)候，你怎么樣說(shuō)？（ ）

A. I’m six. B. Happy birthday.

（4）你想知道某種物品的顏色，應(yīng)該說(shuō)？（ ）

A. How are you? B. What color is it?

（5）老師說(shuō)上課，讓同學(xué)們起立，應(yīng)該怎么說(shuō)？（ ）

A．Stand up. B. Sit down.

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同步練習(xí)冊(cè)答案