【題目】讀短文,判斷句子的正(T)誤(F)。
Hello! I'm Larry. I can sing. I like music. My mother can dance. My father can play Erhu. My brother can jump. My sister can sing and dance. What can you do?
( )1.Larry can dance.
( )2.Larry’s mother can sing.
( )3.Larry’s father can play Erhu.
( )4.Larry’s brother can’t jump.
( )5.Larry’s sister can sing and dance.
【答案】F F T F T
【解析】略
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選詞填空。
your Happy What is you
(1)It ________ a cake.
(2)What's ________ name?
(3)________ birthday.
(4)—________ is this?
—It's a pen.
(5)Thank ________.
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【題目】寫一寫。
火紅的楓葉
今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的?墒遣痪,我又找到了一片更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,在寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
(1)在括號里填上合適的詞語。
一楓葉 一賀卡 一小詩
(2)“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?( )
A.朝霞
B.楓葉
C.玫瑰
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】按括號內(nèi)的要求寫出單詞。(5分)
⑴will not (縮寫)__________
⑵right (同音詞)___________
⑶potato (復(fù)數(shù))____________
⑷save (反義詞) ___________
⑸take (過去式)___________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】按要求完成句子。
1. 那是一把橙色的尺子。
That is ______ ______ ______.
2. 被子是紅黃相間的。
The quilt is ______ ______ ______.
3.你的鋼筆是什么顏色的?
______ ______ is your pen?
4. The quilt is white.(對畫線部分提問)
______ ______ is the quilt?
5. color,What,your,pens,are(連詞成句)
________________________________?
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【題目】快樂閱讀苑
誰打碎了花瓶
列寧小時候,有一天跟著爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好幾個表哥、表姐,都很喜歡列寧,列寧也喜歡和他們一起玩兒。
這天,他們在姑姑的房間里玩“捉人”的游戲,追的追,逃的逃,熱鬧極了。列寧跑得很快,不小心碰了桌子,桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶,打碎了多可惜呀!孩子們一下都呆住了。
姑姑聽到響聲,趕忙跑到房間里來,瞧瞧出了什么事。她看見花瓶打碎了,就問大家:“孩子們,誰把花瓶打碎了?”
表哥、表姐都說:“不是我打碎的。”
列寧也低聲說:“不是我打碎的。”
姑姑說:“你們誰也沒有打碎花瓶,那么一定是花瓶自己打碎的了,大概它在桌子上站得心煩了,所以就掉了下來。”
一個表哥說:“大概這個花瓶想跟我們一起跑一跑,所以從桌子上跳下來,可是它忘了自己是玻璃的,就打碎了。”
大家聽他這么一說,都笑起來,只有列寧沒笑,不聲不響地跑到另外的房間里,坐在桌子前。他心里很難過,因為他說了謊。
他回到家里,晚上躺在床上,想著,想著,忽然哭起來了。媽媽問他:“你為什么哭呀?”列寧把自己說謊的事告訴了媽媽。媽媽說:“這不要緊,明天你寫封信給姑姑,承認自己說了謊,她一定會原諒你的。”列寧這才安心睡覺了。
過了幾天,郵遞員給列寧送來一封信,啊,是姑姑給他寫的回信!列寧連忙把信拆開來看。姑姑在信上說:“你做錯了事,敢于自己承認錯誤,就是個好孩子。”列寧把姑姑的回信給爸爸媽媽看,爸爸、媽媽都稱贊列寧是個誠實的好孩子。
1.這篇文章有( )個自然段。第二自然段有( )句話。
2.大家聽到表哥的話都笑了起來,列寧為什么沒有笑?
3.姑姑在信上說:“你做錯了事,敢于自己承認錯誤,就是個好孩子。”這里的“你”是指( )。
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【題目】閱讀短文,判斷正(T)誤(F)。
Jenny is Mr. White’s little daughter. She is good at Art . But she isn’t good at Math. Mr. White is teaching her ,”What’s six plus three?”
Jenny counts her fingers and answers ,”It’s nine .”
“Good .What’s twenty minus three?”
Anna counts her fingers and toes. “Mm..it’s five .No , it’s seventeen .”Jenny answers slowly.
“What’s eleven plus twelve, then ?”Jenny looks at her fingers and toes . They are not enough (足夠). Seeing this , Mr. White isn’t glad and says, “Use your head, Jenny .”
“That’s not enough .I’ve got only one head.”
根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子是(T)否(F)正確。
( )(1)Mr White has a little daughter .
( )(2)Jenny doesn’t do well in English.
( )(3)Mr. White is teaching Jenny.
( )(4)Jenny is very clever(聰明的).
( )(5)Mr. White doesn’t feel happy.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】小作文。
請寫一下你的一天,這一天你干了什么,去了哪里?請把它們寫下來,與大家分享吧。
要求:條理清晰,語句通順,書寫工整、規(guī)范。不少于50個單詞。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
松鼠
松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹杈中間。搭窩的時候先搬來一些小樹枝,交錯著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平。窩搭好了,還在上面加一個蓋,這樣就不怕風吹雨打了。松鼠的窩又暖和又安全。
(1)短文共有句話。
(2)從文中找出下面詞語的反義詞。
松 危險 矮小 寒冷
(3)松鼠是怎樣搭窩的,用“”畫出相關(guān)的句子。
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