【題目】連詞成句。

（1）有 我 小貓 一只

（2）我 小學(xué)生 一名 是

【答案】（1）我有一只小貓。（2）我是一名小學(xué)生。

【解析】

（1）“我”是主語(yǔ)，“有”是謂語(yǔ)，“小貓”是賓語(yǔ)，“一只”是定語(yǔ)修飾謂語(yǔ)。

（2）“我”是主語(yǔ)，“是”是謂語(yǔ)，“小學(xué)生”是賓語(yǔ)，“一名”是定語(yǔ)修飾賓語(yǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】奧林匹克:（5分）

美國(guó)的“國(guó)球”是 。

美國(guó)的足球，中國(guó)人稱之為 ，雙方各 名運(yùn)動(dòng)員，場(chǎng)上可以 ，也可以互相扭抱，摔倒對(duì)手。

在美國(guó)所有主要的體育運(yùn)動(dòng)中，唯有 是真正起源于美國(guó)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列各組單詞是否屬同一類，屬同一類打“√”，不是同一類的打“×”（10分）

( ) ⑴ bird dog panda

( ) ⑵ twelve six nine

( ) ⑶ door window cat

( ) ⑷ book pencil red

( ) ⑸ yellow green blue

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】習(xí)作：

小朋友們，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。請(qǐng)你用幾句話贊美這美麗的秋天。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】詞語(yǔ)搭配：

認(rèn)真地 勞動(dòng) 一雙 手指

辛勤地 雙手 一根 手表

勤勞的 頭腦 一只 小手

聰明的 思考 一塊 手套

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片寫出正確的英語(yǔ)單詞。

1. 2.

_______________ _______________

3 4.

_______________ _______________

5. 6.

_______________ _______________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】找出每組中不同類的一項(xiàng)。

（_______） 1. A. fish B. meat C. PE

（______） 2. A. Music B. soup C. Art

（______） 3. A. rice B. eyes C. ears

（______） 4. A. snack B. Chinese C. fruit

（______） 5. A. fun B. Ann C. easy

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列單詞加上“ing”形式。（8分）

（1）take_________________

（2）fly________________

（3）run__________________

（4）swim______________

（5）play_________________

（6）see________________

（7）read_________________

（8）have_______________

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】習(xí)作：

小朋友們，春姑娘帶著一身翠綠，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。請(qǐng)你用幾句話贊美這美麗的春天。

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同步練習(xí)冊(cè)答案