【題目】寫作。

想象一下你的親人的樣子，你能用語言描述出來嗎？

要求：（1） 語言清晰，無語法錯誤。

（2） 書寫工整，單詞在20個左右。

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【答案】

參考范文：

I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?

我有一個好姐姐。她有短頭發(fā)、小眼睛、大耳朵和一個大鼻子。她安靜又可愛。她說中文很好。她喜歡音樂和繪畫。你能猜出她叫什么名字嗎？

【解析】文章可從人的面部及體貌特征入手，進(jìn)而描述人的性格特點及愛好、特長等。恰當(dāng)使用形容詞能使文章生動形象�？蛇m當(dāng)使用并列或轉(zhuǎn)折連詞and，but等，但句子需保證沒有基本的語法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，選擇正確答案。

Mr.Brown has a big farm. Flowers and trees are beautiful . The air is clean .You can see lots of animals in the farm. Horses jump and run. Cows and sheep eat grass a lot. Rabbit and dogs are so lovely. Welcome to the farm and play.

( ) Mr. Brown has a _______.

A. Zoo B.farm C.park

( )What can you see in the farm？

A.Animals B.Trees and flowers C.Both A and B

( )Rabbit are _________.

A.beautiful B.lovely C.small

( )______eats grass a lot.

A.Horses B.Cows C.Goats

( )Does Mr.Brown like animals？

A.Yes，he does B.No， he doesn’t C.Yes， he do.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)情景，選擇最佳答案填空。

1. 當(dāng)你想知道這個玩具多少錢時，你會問：_______

A. How many toys?

B. How much is it?

2. 你想告訴他人你的書包多少錢時，你應(yīng)該說：__________

A. It is eighteen yuan.

B. Is it eighteen?

3. 你挑選好商品正要付款時，你會說：_________

A. I don’t like this toy train.

B. Here is the money.

4. 你想表達(dá)謝意時，你會說：_______________

A. You are welcome.

B. Thank you!

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。
美麗的色彩
秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhōu wéi)的風(fēng)景(jǐnɡ)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yán)色呀？”
小熊(xiónɡ)說：“我喜歡金色，因為稻(dào)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fēnɡ shōu)和喜悅(xǐ yuè)�！�
小雞說：“我喜歡紅色，因為蘋果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情�！�
小松鼠(shǔ)說：“我喜歡紫（zǐ）色，因為茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)著高貴(ɡuì)�！�
山羊老師點點頭說：“啊！美麗的色彩！把我們的世界打扮(bàn)得多么美麗！”
（1）短文一共有個自然段。
（2）山羊老師帶、、到看周圍的風(fēng)景。
（3）把我們的世界打扮得這樣美麗。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成練習(xí)。 松樹和啄木鳥
松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天．可能會被他們咬死�！�
這時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。
松樹禁不住想：“天啊，這可怎么辦？”松樹想到這里更害怕了．
他大叫：“走開，你這討厭的家伙!”
“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的�！弊哪绝B邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。
“謝謝你，是我錯怪你了�！彼蓸湔f。
（1）松樹看啄木鳥來啄樹干，心里是怎樣想的?
（2）仿照劃線的句子寫一句話，用上劃線的詞語：
邊邊。
（3）啄木鳥飛到樹干上干什么呢？

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】用所給詞的適當(dāng)形式填空。

（1）Miss Li _________(look) tired, she _________( have) four lessons today.

（2）At_______ (one), Linda ________(buy) a toy bear.

（3）People like __________(eat) ________(turkey) on Christmas Day.

（4）What’s wrong with ________(he)? --- ______(he) has a bad headache.

（5）Su Yang _______ (like)Chinese food , but I _________(like).

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。（每小題（2）5分，共1（2）5分）

（1） go / Let’s / see / and / (.)

______________________________________________

（2） classroom / a / We / have / new / (.)

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（3） she/ Who / is / (?)

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（4） are / blue / shoes / His / (.)

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（5） window/ It’s / the / near / (.)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】按要求寫句子。

gěi jù zījiā shàng shēng yīn bǎ cí yǔ de xù hào tián zài kuò hào nèi

1．給句子加 上 “聲 音”。（把 詞 語 的序 號 填 在 括 號 內(nèi)）

①（嘰嘰喳喳）②（滴答滴答）

(1)下雨啦，我聽到了( )的聲音。

(2)天亮了，喜鵲們( )地唱起了歌。

zhào yàng zī bǎ kuò hào lǐde cí fàng dào jù zī zhōng shǐ jù zī gèng shēng dòng

2．照 樣 子把 括 號 里的詞 放 到 句 子 中 ，使 句 子 更 生 動。

例：冰山上盛開著雪蓮。（美麗的 潔白的）

美麗的冰山上盛開著潔白的雪蓮。

小弟弟笑了。（胖乎乎的 高興地）

bǎ cíyǔ lián chéng yījù tōng shùn de huà

3．把詞 語連 成 一句 通 順 的話。

樹葉 落下來了 樹上 從

zhào yàng zīxiě jù zī bù huì de zī yòng pín yīn dài tì

4．照 樣 子寫 句 子，不 會 的字 用 拼 音 代替。

我看到一顆小cáo，我想到了cǎo原。

我看到了小鳥，我想到了

我看到了 ，我想到了

yòng shàng jiā diǎn de zìbǎ jù zǐxiě wán zhěng

5、用 上 加 點 的字把 句 子寫 完 整。

姐姐又唱歌又跳舞非常高興。

． ．

又……又：

． ．

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）

因為……所以…… 不僅……而且……有時……有時……

（1）水鄉(xiāng)（ ）水多，（ ）橋多。

（2）（ ）你不努力，（ ）學(xué)習(xí)成績不好。

（3）小松鼠（ ）上躥下跳，（ ）坐在樹上。

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同步練習(xí)冊答案