2.寫(xiě)出下列問(wèn)句的答句。

(1) What is Andrew doing?

(2) What is Andrea doing?

(3) How about the drink?

(4) Who's Sue?

1. 判斷下列每組單詞畫(huà)線部分的發(fā)音是(T) 否(F) 相同。

(1) draw drink () (2) try dry ()

(3) drive dress () (4) drop dragon ()

5. 介紹一下你最喜歡讀的書(shū)。

4. 聽(tīng)課本第11頁(yè)Culture time部分的錄音，并模仿跟讀。

3. 在小組內(nèi)讀一讀課本第11頁(yè)Sound time部分，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確、流利。同伴對(duì)你的評(píng)價(jià)是.

2. 聽(tīng)課本第11頁(yè)Sound time部分的錄音，你聽(tīng)到的單詞有哪些()

   A. dress   B. drink   C. draw   D. drive

3. 想一想，你還知道哪些神話故事，把它們寫(xiě)下來(lái)。 

1. 聽(tīng)音，給下面的單詞排排隊(duì)，標(biāo)序號(hào)。

dress  draw   driver drink   dry

() () () () ()

3. 情景大舞臺(tái)。

() (1) 當(dāng)你想問(wèn)別人今天為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)，可以說(shuō)：

   A. Why are you absent today?

   B. Because you are absent today.

   C. Why do you go to school?

() (2) 因?yàn)槲疑�病了，可以說(shuō)：

   A. Are you ill? B. Because Fm ill.

2. 看圖完成句子。

(1 ) A: Why can't you the ?    

^{B: the  is too .}

(2) A： Does it ?

B： Yes,it well.