【題目】早上見到Ms Smart時(shí)，應(yīng)說：

A.Good morning, Ms Smart.

B.Good morning, I’m Ms Smart.

【題目】按(A～G)的順序重新排列句子，使其組成一段完整的對(duì)話。(7分)

(　　)（1）Hooray!

(　　)（2）Certainly!

(　　)（3）School is out in two days.

(　　)（4）We want to go to Beijing Theme Park.

(　　)（5）Would you like to take a trip?

(　　)（6）OK.

(　　)（7）Where shall we go?

【題目】判斷畫線部分讀音是否相同。(相同的打“√”，不同的打“×”。)(5分)

(　　)（1）A.reading　　　　B．head

(　　)（2）A.picnic B．swimming

(　　)（3）A.notebook B．nose

(　　)（4）A.chair B．chocolate

(　　)（5）A.book B．food

【題目】________ about you, Li Yan?

A．How　　　B．WhyC．When

【題目】跟別人說再見時(shí)，應(yīng)說：

A.Hello! I’m Sam. B.Good bye.

【題目】下午見面該說：

A.Good morning! B.Good afternoon!

【題目】I like you.
A.我喜歡你。
B.我給你禮物。

【題目】You're kind.
A.你很聰明。
B.你很和藹。

【題目】想知道別人叫什么名字時(shí)，問：

A.Hi! How are you? B.What’s your name?

【題目】仿照例子， 寫一寫。

例：誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。

但是河水起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)在哪兒了。

誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。

但是 ， 。