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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 理解感悟。

有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場(chǎng)。“好好瞧瞧吧,親愛(ài)的孩子,”父親和藹地說(shuō),“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣,[ ]你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,[ ]可以走另一條路試試!”

此后,我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。

父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條!

1.寫出下面各詞的近義詞。

環(huán)抱——( ) 教導(dǎo)——( )

2.在[ ]處用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3.讀畫線的句子作答。

(1)這個(gè)句子寫的是___________________________________。

(2)該句用了比喻的修辭方法,句中把村莊比作_________和_________,把_________比作蛛網(wǎng)。

4.通過(guò)父親的話語(yǔ)我們可以看出,父親帶“我”爬上教堂高高的塔頂?shù)恼嬲靡馐鞘裁?

_____________________________________________________________________

5.“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡”,聯(lián)系課文填一填:父親的教導(dǎo)給帶來(lái)的益處。

(1)當(dāng)“我”知道維戴安太太兩個(gè)星期不能完成四十件毛衣時(shí),我想到了這樣的辦法:____________________________________。

(2)當(dāng)“我”準(zhǔn)備舉辦時(shí)裝展覽,縫紉姑娘跑光了的時(shí)候,我想到了這樣的辦法:____________________________________。

6.理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。

(1)這句話用的是比喻的修辭方法,“廣場(chǎng)”比喻_________,“路”比喻_________。

(2)這句話在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾處兩次出現(xiàn),想一想,在朗讀時(shí)各應(yīng)注意些什么?

開(kāi)頭處,朗讀時(shí)應(yīng)讀出_________之感;結(jié)尾處,朗讀時(shí)應(yīng)讀出________________之情。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(She, Her) dog is very big.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】連詞成句。(10分)

(1)have, some, I, mangoes. (.)

________________________________________________

(2)do, many, how, pencils, have, you (?)

________________________________________________

(3)basketball, Mike, can, play (?)

_______________________________________________

(4)you, that, do, fat, like, dog (?)

________________________________________________

(5)I, very, skate, well, can (.)

________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)錄音,完成句子。8分)

(1)How do you ?

(2)Look at the , they’re and fat.

(3) you have pineapples?

(4)Do you ? No, I .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所給提示補(bǔ)全對(duì)話((2)0分)

(1)I have (一些) (芒果).

(2) (多少) (菠蘿) do you have?

(3)——Can you (滑雪)?

——No, I .

(4)Do you (喜歡) (大象)?

(5)Do you (有) (一些) (葡萄)?

(6)The (熊貓) is (可愛(ài)) and (胖).

(7)——What are (這些)?

—— (它們) are bananas.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 拓展閱讀。

自信必勝

34歲的美國(guó)婦女弗羅倫絲·查德威克是橫渡英吉利海峽的第一位女性。完成這項(xiàng)壯舉之后,她決定向另一條更寬的卡塔林納海峽挑戰(zhàn)。要是成功了,她就是第一個(gè)游過(guò)這條海峽的女性。

1952年7月4日清晨,大霧籠蓋著加利福尼亞西海岸及附近的太平洋海面。弗羅倫絲獨(dú)自在海中堅(jiān)定地游著,海水凍得她全身發(fā)麻,霧太大了,她幾乎看不清護(hù)游船,但是她知道,成千上萬(wàn)的人通過(guò)電視關(guān)注著她。時(shí)間一分鐘、一分鐘地走著,已經(jīng)過(guò)去15小時(shí),她還在游著。像以往的渡海游泳一樣,困擾她的最大的問(wèn)題不是孤獨(dú),不是疲勞,而是刺骨的海水。

終于,她感到全身麻木,又累又冷,她知道自己不能再游了,就發(fā)出信號(hào),請(qǐng)求上船。護(hù)送船上的教練和她的母親都告訴她離海岸已經(jīng)很近了,要她別放棄。但是她朝加州海岸方向望去,眼前濃霧茫茫,她什么也看不見(jiàn)!

最后,在她已游了15小時(shí)55分鐘以后,因她再三請(qǐng)求,她被拉上了船——非常遺憾,離成功只有半英里了!

后來(lái)她總結(jié)說(shuō),令她半途而廢的不是孤獨(dú)、疲勞和寒冷,而是在濃霧中她看不到目標(biāo)。

“說(shuō)實(shí)在的,”她對(duì)記者說(shuō),“我不是為自己找借口,如果當(dāng)時(shí)我能看見(jiàn)陸地,我也許能堅(jiān)持下來(lái)!

迷茫的目標(biāo),動(dòng)搖了她的信念。

兩個(gè)月后,她這樣成功了,并且仍然是游過(guò)卡塔林納海峽的第一位女性,而且比男子紀(jì)錄快了約兩個(gè)小時(shí)。

1.給下列字組詞。

堅(jiān)( ) 困( ) 放( ) 迷( )

2.弗羅倫絲在第一次橫渡卡塔林納海峽時(shí),有哪些問(wèn)題困擾著她?

_____________________________________________________________________

3.弗羅倫絲為什么會(huì)在離成功只有半英里的時(shí)候放棄了?

_____________________________________________________________________

4.從這個(gè)故事中,你明白了一個(gè)什么道理?

_____________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Here's a bear(for, four) you.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 用上面的四字詞語(yǔ)將下列句子補(bǔ)充完整。

1.紅紅拿著30分的卷子__________往家走。

2.媽媽的教導(dǎo)讓小紅一生__________。

3.今年暑假,到南海禪寺去的游人__________。

4.媽媽__________,織毛衣、做飯樣樣都行。

5.一批批救災(zāi)物資__________地運(yùn)往地震災(zāi)區(qū)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】What did you ______

Afound Bfind Cfinded

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I can dance. My sister can dance,(too, two)

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同步練習(xí)冊(cè)答案