【題目】翻譯。

（1）你有什么業(yè)余愛好？

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（2）我喜歡唱歌和跳舞。

_______________________________________

（3）我也喜歡唱歌和練功夫。

_______________________________________

【題目】Act like elephant.

A. a B. an

【題目】你會唱歌嗎？可以說：
A.Can you fly?
B.Can you sing?

【題目】你會寫字嗎？可以說：
A.Can you write?
B.Can you read?

【題目】你會做什么？可以說：
A.What can you do?
B.What can he do?

【題目】讀一讀，完成練習(xí)。

公雞和母雞

公雞抖了抖五彩斑(bān)斕(lán)的羽毛，擺了擺鮮(xiān)紅的冠(guān)子。他對站在旁邊的母雞說：“你看我多漂亮，而你們呢?要么一身黑，要么一身黃，有的還一身麻(má)點點的，難看死了。”母雞聽了，馬上回敬(jìng)了一句：“我的裝(zhuāng)飾(shì)是沒有你美，但我可以每天下蛋(dàn)，能為人類造(zào)點福(fú)，而你呢?”公雞連忙趾(zhǐ)高氣揚(yáng)地說：“我每天一大早就喊他們快起來上工�！蹦鸽u又回敬了一句：“光(guāng)叫人家做工，自己卻什么都不做，虧(kuī)你有臉說得出口!”一句話說得公雞的冠子更紅了。

1．讀一讀，給下列詞語找到合適的解釋，再標(biāo)上相應(yīng)的序號。

(1)五彩斑斕 (2)回敬 (3)趾高氣揚

( )：形容色彩鮮艷繁多。

( )：驕傲自大，得意忘形的樣子。

( )：用作反話，表示回?fù)簟?/span>

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

美麗——( ) 立刻——( )

3．用“______”畫出描寫公雞樣子的句子。

4．你喜歡文中的誰?為什么?不喜歡誰?為什么?

我喜歡____________，因為______________________________。

我不喜歡____________，因為____________________________。

【題目】它是紅色的�？梢哉f：
A.It's red.
B.It's green.

【題目】它是什么顏色？可以說：
A.What colour is it?
B.What is this?

【題目】We are ______to make an invitation.

A.go B.going C.goes

【題目】 閱讀課文，完成練習(xí)。

池塘里有許多小蝌蚪，大腦袋，黑身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚找食吃。小蝌蚪迎上去問：“我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。到那邊去找吧!”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，又長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙追上去叫：“媽媽，媽媽!”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣服，捉起蟲來頂呱呱。你們到那邊去找吧!”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在捉小飛蟲。小蝌蚪游過去叫：“媽媽，媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)是青蛙了，快跳上來，跟我一起去捉害蟲吧!”

1．找出文中的四對反義詞，寫在括號里。

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

2．正確搭配。

碧綠的 肚皮

雪白的 衣服

鼓鼓的 尾巴

長長的 眼睛

黑黑的 腦袋

大大的 身子

3．根據(jù)課文內(nèi)容口頭填空。

池塘里有一群小蝌蚪，________、________、甩著________________，快活地游來游去。過了幾天，長出了________________，再過了幾天，長出了________________，又過了幾天，尾巴________________，他們變成了________________，披著________________，露著________________ ，鼓著________________，和媽媽一起________________。

4．照樣子寫句子。