【題目】英漢互譯。

1. We have a new friend today.

______________________________________。

I’m a teacher.

______________________________________。

歡迎返回學(xué)校。

______________________________________。

Nice to see you again.

______________________________________。

Where are you from？

______________________________________？

【題目】聽音，選擇答案。.（將其字母編號填在題前的括號里）（10分）

（1）A.food B.fruit C.foot

（2）A.first B.third C.forth

（3）A.honey B.money C.money

（4）A.visit B.visited C.sit

（5）A.swam B.swim C.swims

（6）A.his legs B.he likes C.his arms

（7）A.pictures B.picnic C.pigs

（8）A.My nose hurts.

B.My leg hurts.

C.My legs hurt.

（9）A.It is fine.

B.I am fine.

C.I am five.

（10）A.He’s from China

B.He’s from Chinese.

C.He visits China.

【題目】課內(nèi)閱讀。

下雨了,

雨點(diǎn)淅瀝淅瀝,沙啦啦。

青蛙說:“我要寫詩啦！"

小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)小逗號。"

池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個(gè)小句號。"

荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號。"

1.用“_____”畫出短文中所有的角色。

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小蝌蚪游過來說：“我要 　　當(dāng)個(gè) 　　�！�

池塘里的 說：“我能當(dāng)個(gè) 　　�！�

荷葉上的 　　說：“我們可以當(dāng)省略號�！�

3.課文中青蛙說：“我要寫詩啦”是（ ）

A.喜歡下雨 B.不喜愛下雨

【題目】Listen and fill（根據(jù)錄音內(nèi)容填寫下列句子中所缺的單詞, 使句子完整。每空只填一詞）。 （每詞1分，共5分）

（1）I am going to the____________. Cousin John is going to the .

（2）We usually go to school at and go home at .

（3）In we go swimming and in we fly kites.

A: What is it today?

B: It’s today.

A: Are you than Li Hua?

B: Yes, but he is than me.

【題目】Listen and write.（聽錄音，寫單詞，完成短文。12分）

Look, this is my room. It’s small and nice. There is a bed, a desk, a small , a new end table and a shelf. The books are the shelf. The is behind the door. The end is the bed. The toys are in the toy boxes. My naughty cat is often the curtain. I love my room very much.

【題目】課外閱讀

春節(jié)的來歷

現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不相同的。

那么“年”究竟是怎么樣來的呢？民間主要有兩種說法：一種說的是，古時(shí)候，有一種叫做“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，“年”到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了“年”有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。

另一種說法是，我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申為歲名了。

我國古代民間雖然早已有過年的風(fēng)俗，但那時(shí)并不叫做春節(jié)。因?yàn)槟菚r(shí)所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。

南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。

【1】這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。

【2】文中是如何介紹“年”的？

【題目】讀句子，選擇適當(dāng)?shù)拇鹫Z。

A. Thank you.

B. We have rice and fish.

C. Yes, here you are.

D. Have an egg first.

E. Good evening!

【1】What’s for dinner? （______）

【2】Good evening, Dad! （______）

【3】Can I have a glass of tea, please. （______）

【4】I’m hungry. （______）

【5】Have a glass of water, please. （______）

【題目】課外閱讀

兒子和列車

在德國的一個(gè)火車小站里，一位扳道員正要走向自己的崗位，去為一輛徐徐駛近的列車扳動(dòng)道岔。

這時(shí)，在鐵軌的另一頭，還有一輛火車從相反方向隆隆駛近車站。假如他不扳道，這兩輛火車就會相撞，釀成巨大的災(zāi)難。這時(shí)，他無意識地回了一下頭。突然，他發(fā)現(xiàn)自己的小兒子正在鐵軌的那一端玩耍，而那輛開始進(jìn)站的火車就駛在這條鐵軌上。

怎么辦？他可以立即飛奔過去，把兒子搶救上站臺。但是，迎面駛倆的列車上將會有數(shù)百人面臨喪生的厄運(yùn)！

他強(qiáng)忍巨大的痛苦，決定不違反自己肩負(fù)的安全職責(zé)。這位工人向他的兒子大吼一聲：“臥倒！”隨即快步奔向崗位扳動(dòng)了道岔，一眨眼工夫，這輛火車安全地進(jìn)入了預(yù)定的鐵軌。

他的兒子由于平素就習(xí)慣了服從長輩的命令，沒顯出絲毫的慌張，立刻筆直地躺倒在鐵軌中央。一列滿載的火車從他的頭頂呼嘯著飛馳而過。

車上的旅客們絲毫不知道，他們的到來給一顆崇高的心靈帶來了多么巨大的痛楚，他們的生命也曾如千鈞懸于一發(fā)。那位父親向著兒子的方向狂奔而去，不敢想象兒子那慘不忍睹的情狀。然而，他的兒子活著，而且未受一點(diǎn)損傷！

【1】這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。

【2】聯(lián)系上下文解釋詞語

（1）厄運(yùn)：

（1）千鈞懸于一發(fā)：

【3】兩輛列車同時(shí)駛進(jìn)車站，扳道員正要扳動(dòng)道岔時(shí)，出現(xiàn)了什么意外情況？

【4】在萬分危急的關(guān)頭，扳道員是怎樣做的？從中可以看出他是怎樣一個(gè)人？

【題目】根據(jù)句意，用括號中所給單詞的正確形式填空。

（1）Mrs Green wants to buy some ________ (mango) in the supermarket.

（2）Thanks for ________ (invite) me to his birthday party.

（3）My parents often ________ (fly) to Shanghai once a week.

（4）Tom, ________ (not be) late for school again.

（5）Mr Wu teaches ________ (they) Chinese this year.

（6）I have a good friend ________ (call) Peter.He is English.

（7）Can you ________ (give) me some help?

（8）She wants to be ________ (health), so she usually does exercise.

【題目】根據(jù)所給漢語填空，每空填一詞。（14分）

（1） 海倫得了重感冒，她正躺在床上。

Helen has _____ ______ bad ______. She is ______ in ______.

（2） 聽說你生病我很抱歉。我希望你能快點(diǎn)好起來。

I’m _______ to _______ that. I ______ you get ______ _______.

（3）放學(xué)了，我們給楊玲買點(diǎn)吃的。

Classes are ______. We can ______ _______ _______ for Yang Ling.