【題目】給下列單詞加ing。

1.climb_________ 2. eat_________ 3.sleep_________ 4.drink__________

5. jump_________ 6. swim________ 7.dance_______ 8.play__________

【題目】根據(jù)要求完成句子。

1. There are lots of books in the library.（改為同義句）

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2. Is this your study? (作否定回答)

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3. The ball is in front of the dog. (對(duì)劃線部分提問(wèn))

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4. so, there, pictures, are, here, many (.)（連詞成句）

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5. pencils, there, and, pictures, everywhere, are (.) （連詞成句）

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【題目】選擇出不同類的單詞，把序號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi)。

（ ）1. A. leave B. remember C.kite

（ ）2. A.forget B.eleven C.fifteen

（ ）3. A. for B.little C.to

（ ）4. A. forget B.say C.friend

（ ）5. A. sad B.give C.good

【題目】快樂(lè)閱讀！

陳毅（chén yì）探（tàn）母

陳毅元帥（shuài）的母親生病了，陳毅知道后，趕回故鄉(xiāng)看望。

　　一進(jìn)家門，陳毅就來(lái)到母親床前，拉著她的手，細(xì)心地詢（xún）問(wèn)病情。他看見(jiàn)母親換下的衣服還沒(méi)有洗，就打來(lái)一盆水，一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。

　　母親說(shuō)：“你也五十多歲了，還替娘（niánɡ）洗衣服。”陳毅說(shuō)：“娘，快別這么說(shuō)。從小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。今天，我給你洗洗衣服，是應(yīng)該的呀！”

1、短文共有（ ）個(gè)自然段。

2、請(qǐng)把陳毅對(duì)母親說(shuō)的話用“ ”畫出來(lái)。

3、陳毅替自己的母親洗衣服，你替自己的長(zhǎng)輩做過(guò)什么？請(qǐng)來(lái)寫一寫。

我替

【題目】選擇的正確答語(yǔ)。

（1）Are you Xiao ming？ ________ A、Hello, I'm Joe.

（2）Hello!________ B、Hi !

（3）Goodbye , Mr Liu.________ C、Good morning, Mrs Zhang.

（4）Hello , I'm Tom.________ D、Goodbye, Daming.

（5）Good morning , Li Ling ________ E、Yes , I am.

【題目】用have/has填空。

1. I _______(have) a cat.

2. He ________(have) a dog.

3. She ________(have) long hair.

4. We ________(have) a big house.

5. They ________(have) a happy family.

6. It ________(have) a short tail.

7. You ________(have) a good teacher.

8. Elva ________(have) two big eyes.

9. Tom ________(have) a red pen.

10. My mother ________(have) a beautiful nose.

【題目】書面表達(dá)。

加入你們班級(jí)將要舉行一個(gè)班級(jí)聚會(huì)。寫一寫你們將會(huì)做什么事情。至少五句話。

Class party

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【題目】英漢互譯。

1. 騎自行車____________________

2. read a magazine ______________

3. 集郵________________________

4. science museum ______________

5. 漫畫書______________________

【題目】讀一讀，做一做。

①大象看見(jiàn)了。也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他，問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見(jiàn)了?”大象說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了�！币芭�攔住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”

②兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”。

【1】第①段共有________句話，其中第________句話是大象說(shuō)的

【2】大家都以為“咕咚”是________。

【3】讀了第②段，我知道“咕咚”實(shí)際是________。

【4】這個(gè)故事告訴我們( )

A.危急時(shí)刻，我們要互相提醒，互相幫助。

B.不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就信什么，要?jiǎng)幽X筋心想想，或者親自去看看，才能了解事情真相。

【題目】 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)分辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。它的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

【1】填一填 記一記。

（ ）的耳朵 （ ）的聲音 （ ）的眼睛 （ ）的爪子

【2】讀一讀 填一填。

短文有（ ）句話，寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

【3】讀一讀 畫一畫。

（1）用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。

（2）用“ ”畫出描寫貓的眼睛的句子。