Question

【題目】（18分）在某校的宣傳欄里，有以下內(nèi)容，請(qǐng)你參與探究。

2104年1月14日，2013年度中國正義人物頒獎(jiǎng)典禮在京舉行。“年度中國正義人物”評(píng)選活動(dòng)是由正義網(wǎng)發(fā)起，新華網(wǎng)等多家主流媒體和重點(diǎn)網(wǎng)站共同參與的一項(xiàng)大型公益活動(dòng)， 這一活動(dòng)從2009年開始，已成功舉辦五屆。

（1）【意義探究】說說正義網(wǎng)舉辦“年度正義人物”評(píng)選活動(dòng)的意義。（3分）

有這樣一把尺子,它沒有完全精準(zhǔn)的刻度,卻能清晰地丈量出社會(huì)的公正與良知。每個(gè)人心中都有把衡量公平正義的標(biāo)尺,而剛剛當(dāng)選2013年度中國正義人物的十位個(gè)人,用行動(dòng)標(biāo)注著公平正義之尺的刻度。

（2）【是非分明】在你心中，衡量正義行為和非正義行為的尺子是什么？（6分）

（3）【分享故事】在你的身邊，有哪些正義人物？請(qǐng)選取一人一事和大家分享。（不得和宣傳欄中內(nèi)容相同，3分）

（4）【貴在行動(dòng)】在實(shí)際生活中，你打算如何向這些正義人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正義感的人？（ 6分）

Answer 1

【答案】

（1）有利于鼓勵(lì)人們的正義的行為，弘揚(yáng)正義，營造正義社會(huì)。（能從弘揚(yáng)正義角度作答即可，3分）

（2）一切維護(hù)社會(huì)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的行為，都是正義行為，一切損害社會(huì)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益、阻礙社會(huì)進(jìn)步的行為，就是非正義行為。（觀點(diǎn)正確即可，4分）

（3）略。（答案符合題意即可，3分）

（4）①要懂得正義的基本要求：不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利；

②要尊重和遵守社會(huì)制度、規(guī)則和程序，自覺遵守社會(huì)制度、規(guī)則和程序。（符合題意，做法合理可行即可， 6分）

【解析】

試題分析：

（1）從設(shè)問的角度看，此問屬于“意義”類的問題，可以從圍繞“評(píng)選活動(dòng)”對(duì)公民、對(duì)社會(huì)的影響來回答；從能力考查的角度看，此問重在考查學(xué)生挖掘材料、捕捉有效信息、分析和解決實(shí)際問題的能力；從分值看，答出2、3點(diǎn)以上即可。評(píng)選正義人物對(duì)公民來說，有利于提高公民維護(hù)社會(huì)正義的意識(shí)、努力做有正義感的人；對(duì)社會(huì)來說，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正能量、營造良好的社會(huì)氛圍、構(gòu)建更加公正的社會(huì)環(huán)境；對(duì)當(dāng)選人來說有利于鼓勵(lì)正義的行為。

（2）此問意在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的辨別認(rèn)識(shí)。評(píng)價(jià)正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)：①是否有利于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展；②是否有利于維護(hù)公共利益；③是否有利于維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。符合其中條件的行為就是正義的行為，相反則是非正義行為。因此，凡是能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡是阻礙社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。

（3）此問意在考查學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與身邊實(shí)際相結(jié)合的能力。由（2）中的判斷標(biāo)準(zhǔn)可知：凡是能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。因此，在學(xué)校中遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極值日、樂于助人的同學(xué)是正義人物；在社會(huì)上，保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)秩序、見義勇為的人也是正義人物。

（4）從設(shè)問上看，此問屬于“做法”類題目。從分值上看，設(shè)6分應(yīng)答2—3點(diǎn)。做有正義感的人，首先要明辨是非，遵守社會(huì)的規(guī)則和程序；其次，要做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)�；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。當(dāng)然，未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，盡量在不傷害自己的前提下維護(hù)正義。