【題目】劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是( )
A、人口多少 B、經(jīng)濟發(fā)展水平
C、軍事力量強弱 D、面積大小
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題
(1)寫出圖中丙、甲所代表的地區(qū)名稱:丙 、甲
(2)能夠反映乙地區(qū)的自然景觀的是右圖中的 。(填數(shù)字代號)
(3)甲、乙、丙、丁四區(qū)域中人口最稀疏的是 ,降水最豐富的是 ,跨經(jīng)度最廣的是 。(填代號)
(4)區(qū)域丙和丁大致以 (山脈) (河流)為分界線,這條分界線與我國 毫米等降水量大體一致。
(5)圖中B所示地區(qū)是我國四大工業(yè)基地中的 工業(yè)基地。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下列問題。
【1】咸蛋超人住在 (20°W,23.5°S),有一天他想拜訪住在地球另一端的面包超人,并決定“遁地”前去,于是他從家中鉆入地底,始終保持直線前進并穿過地心到面包超人家。請你判斷面包超人家的具體位置 ( )
A.20°W,23.5°S B.160°W,23.5°S
C.160°E,66.5°N D.160°E,23.5°N
【2】圖中E點位于F點什么方向( )
A.東北 B.西北 C.西南 D.東南
【3】假如小明站在丙點位置上,則小明現(xiàn)在位于( )
A.北半球 B.南半球 C.東半球 D.西半球
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“我國地形類型示意圖”,讀圖完成下列問題。
(1)地形區(qū):A ;B ;C 。
(2)自然資源:我國的土地資源分布,從氣候上看,耕地和林地主要分布在氣候濕潤的
部季風區(qū), 地主要分布在西部內(nèi)陸地區(qū)。地形上,耕地主要分布在
及低緩的丘陵地區(qū),林地則主要分布在 。
(3)我國水資源空間分布 豐 缺。解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是 ;要緩解我國北方地區(qū)的嚴重缺水,則需實施 引水工程。
新疆地區(qū)的油氣資源潛力巨大,在沙漠廣布的塔里木盆地中天然氣資源特別豐富,
而 工程可使之得到大規(guī)模開發(fā),并能緩解東部地區(qū)的能源短缺問題。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是 以南極點為中心的俯視圖,讀圖,完成下列各題。
(1)A點的經(jīng)度 ,緯度 ;B點的經(jīng)度 ,緯度 .
(2)B點在A點的 方,A點在南極點的 方,B點在南極點的 方.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們每天看到太陽和星星東升西落,這是因為( )
A、太陽和星星圍繞地球轉(zhuǎn) B、地球自西向東自轉(zhuǎn)
C、地球自東向西自轉(zhuǎn) D、地球自西向東繞太陽轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖和相關材料,回答下列問題。
材料一:以“海洋 海峽 海員”為主題的第六屆中國航海日活動將于7月11日在泉州舉行。本屆航海日的取水儀式,通過采集閩臺兩地各五處具有代表意義的河流之水,匯聚為“五緣之水”,凸顯海峽兩岸一脈相承、血濃于水的歷史淵源。
材料二:泉州具有悠久的航海歷史和獨特的海洋文化,具有發(fā)展航海事業(yè)和海洋強市的能力和前景;具有推動海內(nèi)外和對臺航運交流的條件和優(yōu)勢;具有承辦大型活動的實力和經(jīng)驗。
(1)泉州沿海的縣市有泉港區(qū)、A 縣、豐澤區(qū)、晉江市、B 市和南安市。海灣包括有① 、泉州灣、深滬灣、圍頭灣等。
(2)海峽指的是 海峽。
(3)80%臺灣同胞祖籍為福建,說明閩臺兩地交往具有獨特的( )優(yōu)勢。
A.地緣相近 B.血緣相親 C.文緣相承 D.商緣相連
(4)采集“五緣之水”,其中包括有泉州的母親河--晉江。晉江發(fā)源于C 縣。讀圖可見,晉江的流向為自 向 。
(5)泉州市舉辦中國航海日活動具有的優(yōu)勢有: 。(舉一例即可)
(6)可能影響7月份該活動舉辦的災害性天氣是( )
A.沙塵暴 B.臺風 C.寒潮 D.霜凍
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地形圖,完成下列問題:
(1)我國地勢特征 。
(2)第一、二階梯的分界線是
(3)圖中⑨是 高原 ⑩是 盆地
(4)長江發(fā)源于青藏高原上的 山脈,注入 海,流經(jīng)三級階梯和季風區(qū),有“水能寶庫’和“黃金水道”之稱。
(5)長江水能資源主要集中在 河段。這里建有世界上規(guī)模最大的水利工程 。
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