【題目】讀我國季風圖，回答問題。

【1】圖中箭頭所示我國的季風是 ，風向是_________風，從_________吹向_________（填陸地或海洋）。

【2】在①②③④四城市中，降水量由多到少的排列應該是______________________，說明我國降水的空間分布趨勢為 。

【答案】

【1】東南季風 東南 海洋 陸地

【2】①②③④ 由東南沿海向西北內陸遞減

【解析】

試題分析：

【1】我國是世界上受季風影響顯著的國家。圖中箭頭所示我國的季風是東南季風，風向是東南風，從海洋吹向陸地，溫暖而濕潤，能帶來豐沛的降水。

【2】受季風的影響，我國的降水量從東南沿海到西北內陸逐漸減少。所以，在①②③④四城市中，降水量由多到少的排列應該是①②③④。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從方框中選擇恰當?shù)膯卧~或短語并用其正確形式填空。

hot, translate, mention, take place, without doubt

【1】The problem ______ in her speech last week.

【2】My aunt works as a________ in a big foreign company.

【3】Pam is______ one of the cleverest students I’ve taught.

【4】The sun gives us light and________.

【5】The 2016 Olympic Games________ in Brazil.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本是一個群島國家,地震頻發(fā),經濟發(fā)達但對外依賴性很強。據(jù)此回答下面小題。

【1】日本人下列生活習慣與地震災害頻發(fā)相關的是

A. 住輕質木板房B. 穿和服C. 吃壽司D. 乘公交車出行

【2】下列各項屬于日本經濟發(fā)展的限制條件是:

A. 礦產資源貧乏和國內市場狹小B. 海岸線曲折,多優(yōu)良港灣

C. 地形以平原為主,地價低D. 人口密集,勞動力素質低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】

材料一

2010年，全國總人口約為13．7億人（包括港澳臺地區(qū)）。

材料二

香港特別行政區(qū)的陸地面積約為1104平方千米，2010年總人口約為710萬人。澳門特別行政區(qū)的陸地面積約29．7平方千米，2010年總人口約55萬人。

【1】根據(jù)材料提供的數(shù)據(jù)信息，結合所學知識，下列說法錯誤的是

A．中國總人口約占世界總人口的五分之一

B．香港的人口密度比我國平均人口密度大

C．香港和澳門都屬于地球五帶中的熱帶

D．澳門的平均人口密度約為香港的三分之一

【2】下列少數(shù)民族與其民族節(jié)日對應錯誤的一項是

A．維吾爾族——那達慕大會

B．彝族——火把節(jié)

C．土家族——女兒會

D．藏族——雪頓節(jié)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在室外看地圖，為了使地圖上方向與實際方向一致應遵循（ ）
A.面朝北，背朝南
B.面朝東，背朝西
C.面朝南，背朝北
D.面朝西，背朝東

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】4月25日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京市懷柔區(qū)舉行，來自200多個國家和國際組織近5000名外賓出席。據(jù)此回答下面小題。

【1】想知道懷柔區(qū)位于北京市的具體方位，最好查閱( )

A.中國地形圖B.中國氣候類型圖C.北京市政區(qū)圖D.懷柔區(qū)交通圖

【2】下列做法與此次國際合作高峰論壇議題不符的是( )

A.加強南南合作B.加強南北對話

C.開辟新的國際貿易渠道D.只和經濟發(fā)達的國家合作

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國政區(qū)示意圖”，完成下列各題

【1】我國基本實行 、 、 三級行政區(qū)劃，共有 個省級行政區(qū)。

【2】填注圖中字母所代表的省級行政區(qū)的名稱及簡稱。

A． ，

B． ，

C． ，

D． ，

E． ，

【3】北回歸線自西向東依次穿過我國 、 、 、 。（填省區(qū)名稱。）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中國幅員遼闊,總面積居世界第三,但人口眾多,對土地資源的需求量大。據(jù)此完成第下列各題。

【1】有關我國土地資源的利用現(xiàn)狀,說法正確的是

A．土地資源類型多樣,土地利用十分合理

B．地形多樣,平原面積廣闊

C．耕地、草地比重小

D．總量豐富,利用類型齊全

【2】我國土地利用的基本國策是

A．合理開發(fā),永續(xù)利用

B．因地制宜,合理布局

C．占多少,墾多少

D．十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地

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