精英家教網(wǎng)長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河.讀圖回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)江、黃河上游共同的水文特征是
 

(2)②地區(qū)的地表形態(tài)特征
 

(3)圖中黃河干流A、B、C三個(gè)河段容易出現(xiàn)凌訊的是
 
 
;C河段流域狹窄,無(wú)支流匯入的原因是
 

(4)圖中①地發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是
 

(5)圖中②地區(qū)存在的主要生態(tài)問(wèn)題是
 
,治理的主要措施有
 
,
 

(6)“人在江底走,水在頭頂流”是對(duì)黃河C河段景觀的形象描述,請(qǐng)解釋該景觀的形成原因:
 
分析:長(zhǎng)江、黃河上游共同的水文特征是水能資源豐富.黃土高原的地表形態(tài)特征是千溝萬(wàn)壑,支離破碎.黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,河流含沙量大增,黃河下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床平均高出兩岸地面4~5米,成為舉世聞名的“地上河”.
解答:解:(1)長(zhǎng)江、黃河上游共同的水文特征是水能資源豐富.
(2)②地區(qū)即黃土高原的地表形態(tài)特征是千溝萬(wàn)壑,支離破碎.
(3)圖中黃河干流A、B、C三個(gè)河段容易出現(xiàn)凌訊的是A和C;C河段即黃河下游流域狹窄,無(wú)支流匯入的原因是該河段是地上河.
(4)圖中①地即寧夏平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是水源豐富、地形平坦.
(5)圖中②地區(qū)存在的主要生態(tài)問(wèn)題是水土流失,治理的主要措施有植樹(shù)種草,修筑梯田.
(6)“人在江底走,水在頭頂流”是對(duì)黃河C河段景觀的形象描述,該景觀的形成原因是:黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,河流含沙量大增,黃河下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床平均高出兩岸地面4~5米,成為舉世聞名的“地上河”.
故答案為:
(1)水能資源豐富;
(2)千溝萬(wàn)壑,支離破碎;
(3)A;C;該河段是地上河;
(4)水源豐富,地形平坦;
(5)水土流失;植樹(shù)種草;修筑梯田;
(6)黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,河流含沙量大增,黃河下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床平均高出兩岸地面4~5米,成為舉世聞名的“地上河”.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)的河流等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),熟記課本知識(shí)點(diǎn)讀圖后解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河.讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)江、黃河上游共同的水文特征是
 

(2)圖中黃河干流A、B、C三個(gè)河段容易出現(xiàn)凌訊的是
 
,C河段流域狹窄,無(wú)支流匯入的原因是
 

(3)圖中①地發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是
 

(4)圖中②地區(qū)存在的主要生態(tài)問(wèn)題是
 
,治理的主要措施有
 

(5)請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述長(zhǎng)江中上游省區(qū)和下游省區(qū)應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,是中華民族的母親河.讀圖1回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的
 
山脈,黃河發(fā)源于巴顏喀拉山脈,它們上游水文特征的相似之處是
 

(2)圖1中甲、乙兩個(gè)水利樞紐中,表示三峽水利樞紐的是
 

(3)長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害比較頻繁的原因不包括
 
.(填數(shù)碼)
①流域內(nèi)降水集中,多暴雨         ②干支流水電站眾多,阻礙洪水下泄
③上游濫伐森林,水土流失嚴(yán)重     ④中游泥沙淤積及圍湖造田,蓄洪能力下降
(4)圖1中黃河干流A、B、C三個(gè)河段中不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是
 
.結(jié)合圖2,你認(rèn)為C河段流域狹窄,無(wú)支流匯入的原因是
 

(5)圖中①地被稱為“塞上江南”,其發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是
 

(6)圖中②地區(qū)存在的主要生態(tài)問(wèn)題是
 
,治理的根本措施是
 

(7)從圖3中能夠直接獲取的信息是
 

A.黃河的汛期比長(zhǎng)江的汛期長(zhǎng)
B.長(zhǎng)江的徑流量比黃河大的多
C.兩條河流都有結(jié)冰期
D.黃河含沙量比長(zhǎng)江大.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河.讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)江、黃河共同發(fā)源的省區(qū)是
 
。
(2)圖中兩條大河的流向大致都是
 
,說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)
 
,呈階梯狀分布.
(3)圖中黃河干流A、B、C三個(gè)河段有“人在水下走,船在天上行”的河段在
 
(填字母),發(fā)生該情況的主要原因是
 

(4)黃河B段是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),主要的自然原因有
 
、
 
(任意寫(xiě)兩條).
(5)長(zhǎng)江中下游航運(yùn)價(jià)值較高,有“
 
”之稱.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,是中華名族的母親河,讀圖回答下類問(wèn)題.精英家教網(wǎng)
(1)長(zhǎng)江、黃河上游水文特征的相似之處是
 

(2)長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害比較頻繁的原因不包括
 
.(填數(shù)碼)
     ①流域內(nèi)降雨集中,多暴雨   ②干支流水電站眾多,阻礙洪水下泄
     ③上游濫伐森林,水土流失嚴(yán)重   ④中游泥沙淤積及圍湖造田,蓄洪能力下降
(3)黃河自青銅峽至河口,流量逐漸減少,原因是
 

(4)黃河干流A、B、C、三個(gè)河段不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是
 
.結(jié)合圖2,你認(rèn)為C河段流域狹窄,無(wú)支流匯入的原因是
 

(5)圖1中①地被稱為“塞上江南”,其發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是
 

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