圖表是群英學(xué)校地理興趣小組記錄下來的某一天的氣溫?cái)?shù)據(jù)，請你幫忙算出當(dāng)天的日平均氣溫．（　　）
時(shí)間 8時(shí) 14時(shí) 20時(shí) 2時(shí)
氣溫 15℃ 24℃ 16℃ 13℃
A、20℃B、14℃
C、15℃D、17℃
考點(diǎn)：平均氣溫
專題：
分析：一天內(nèi)氣溫的高低變化，為氣溫的日變化．一般情況下，陸地上一天中的最高溫值出現(xiàn)在14時(shí)前后，最低溫值出現(xiàn)在日出前后．
解答：解：對氣溫的觀測，通常一天要進(jìn)行3～4次：一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)．這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．可計(jì)算得出，當(dāng)天的日平均氣溫是17℃．
故選：D．
點(diǎn)評：考查日平均氣溫的計(jì)算，要理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

北京此日氣溫日較差為（　�。�
A、29.5℃B、17.7℃C、30.6℃D、11.5℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

假如由你來完成上面表格的填寫，32℃的氣溫值將填在哪個(gè)時(shí)間欄內(nèi)（　�。�
A、14點(diǎn)B、2點(diǎn)C、20點(diǎn)D、8點(diǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為“我國某地區(qū)氣候圖”，該氣候最有可能分布在（　�。�
A、西北地區(qū)B、北方地區(qū)C、南方地區(qū)D、青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖甲、乙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖，兩地相比（　�。� 
A、夏季降水量甲大于乙B、冬季降水量甲大于乙C、最低氣溫都出現(xiàn)在7月D、氣溫年較差甲小于乙

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科目：初中地理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了氣溫日較差之后，四位同學(xué)對如何計(jì)算月均溫展開了討論，誰的說法正確呢（　　）
A、小明：月均溫就是把每天的日均溫相加得到的B、玲玲：月均溫就是把這一個(gè)月中的最高日均溫和最低日均溫取平均值得到的C、小強(qiáng)：月均溫就是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以30得到的D、芳芳：月均溫就是把這一個(gè)月中每天的日均溫相加除以這一個(gè)月的天數(shù)得到的

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界極端最低氣溫出現(xiàn)在（　�。�
A、西伯利亞地區(qū)B、珠穆朗瑪峰峰頂C、南極地區(qū)D、北極點(diǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

丙點(diǎn)溫度值可能是（　�。�
A、9℃＜T丙＜12℃B、6℃＜T丙＜9℃C、3℃＜T丙＜6℃D、12℃＜T丙＜15℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

若圖中等值線為等溫線，a為15℃，b為12℃，（圖中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋），則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是（　�。�
A、南半球7月等溫線B、南半球1月等溫線C、北半球7月等溫線D、北半球1月等溫線

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同步練習(xí)冊答案