如圖為“我國某地區(qū)氣候圖”,該氣候最有可能分布在(  )
A、西北地區(qū)B、北方地區(qū)C、南方地區(qū)D、青藏地區(qū)
考點:氣溫的變化及其變化曲線圖,降水量柱狀圖及其應(yīng)用
專題:
分析:在氣溫和降水量變化示意圖中,橫坐標(biāo)軸表示月份,縱坐標(biāo)軸左側(cè)表示氣溫,右側(cè)表示降水量,氣溫年變化用平滑的曲線表示,降水年變化用長方形柱狀表示.觀察氣溫曲線圖,可以知道氣溫最高月和氣溫最低月,氣溫最高值和氣溫最低值,觀察降水柱狀圖,可以知道降水集中的月份和各月降水量.
解答:解:從氣溫曲線和降水柱狀圖可以看出,該氣候的特點是夏季涼爽,冬季寒冷,降水較少,因此可判斷該氣候?qū)儆诟呱礁咴瓪夂颍谖覈饕植荚谇嗖氐貐^(qū).
故選:D.
點評:本題考查了氣溫曲線和降水柱狀圖的判讀及我國的氣候分布情況,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列詞語中描述氣候的是( 。
A、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少B、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開C、昨夜風(fēng)疏雨驟,今日綠肥紅瘦D、冬季漫長嚴(yán)寒,夏季溫暖短促

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科目:初中地理 來源: 題型:

桂豐中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是( 。
A、14℃B、16℃C、25℃D、30℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

城鎮(zhèn)學(xué)校該日的最高氣溫最有可能是(  )
A、14℃B、16℃C、25℃D、30℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

對氣溫的觀測,通常一天要進行( 。
A、2次B、1次C、4次D、3次

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科目:初中地理 來源: 題型:

下面分別是四個地方的氣溫曲線圖,位于熱帶的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖表是群英學(xué)校地理興趣小組記錄下來的某一天的氣溫數(shù)據(jù),請你幫忙算出當(dāng)天的日平均氣溫.( 。
時間 8時 14時 20時 2時
氣溫 15℃ 24℃ 16℃ 13℃
A、20℃B、14℃
C、15℃D、17℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

如該圖為等溫線圖,則正確的是( 。
A、T>TB、T<TC、T=TD、無法確定

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科目:初中地理 來源: 題型:

此大陸位于( 。
A、東半球B、西半球C、北半球D、南半球

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